教學(xué)目標：1、認識安全通道的標志，知道失火時自我逃生的方法。

　　2、了解火災(zāi)會給人們的生活帶來很大的危害，不玩火，具有初步的防火意識。

　　3、認識"安全門""火警""禁止煙火"的安全標志。

　　教學(xué)重點：幼兒知道發(fā)生火災(zāi)的時候能自我逃生的方法。

　　教學(xué)難點：認識幾個常見的安全標志，有初步的防火意識。

　　教學(xué)準備：1、安全通道的標志。

　　2、火災(zāi)現(xiàn)場、幼兒玩打火機的照片和安全標志圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、看火災(zāi)場景的照片，感受火災(zāi)給人們帶來的危害。

　　1、師：圖片上發(fā)生了什么事情？人們在干什么？為什么有人急得哭了？（幼兒討論并自由發(fā)言）

　　2、師小結(jié)：畫面表現(xiàn)的是一個火災(zāi)現(xiàn)場，發(fā)生火災(zāi)后，消防隊隊員正在積極的滅火，火災(zāi)毀滅了人們的財產(chǎn)，給人們帶來了很大的痛苦。

　　二、幼兒繼續(xù)看圖，探尋失火的原因，了解防火的措施。

　　1、師：圖片上小朋友在做什么？他玩打火機發(fā)生了什么事？我們應(yīng)該怎么做？

　　2、師小結(jié)：小朋友在平時的生活中不要去玩火和煤氣的開關(guān)，這樣很容易引發(fā)火災(zāi)。

　　三、結(jié)合消防警示，尋找失火時快速逃離的通道。

　　1、師：發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做？怎么可以快速的逃生？

　　2、師出示"安全通道"的標志，問小朋友"這是什么標志？你們在哪里見過？它們都有什么作用？

　　3、師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時我們千萬不要驚慌，要先找到安全的通道，用最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場。

　　四、幼兒做逃生的演習(xí)，學(xué)習(xí)快速逃生的方法。

　　1、師：小朋友，我們找到了安全通道，怎樣離開呢？

　　2、師和幼兒一起練習(xí)"低姿"逃生的動作。

　　3、師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)的時候，我們要抓緊時間快速逃生應(yīng)該先彎下腰用一只手拿濕毛巾，捂住口鼻，另一只手摸著墻壁，身體盡量要貼近地面，減少煙霧中有害氣體對人體的侵害，蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火災(zāi)，沿著墻走，找到安全的出口。

　　4、師：如果我們在樓上，怎么樣下樓速度最快呢?

　　師幼一起討論，選出大家覺得最快最好的方法。

　　5、師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時，我們到了樓梯口，小朋友們要一個跟著一個坐在樓梯上，彎下腰，不要相互擁擠，順著樓梯往下滑，這樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場又快又安全，不會發(fā)生相互擁擠，相互踩踏的危險。

　　6、幼兒一起練習(xí)剛才的辦法快速的逃生。

　　7、師幼交流演習(xí)體會，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的時候千萬不要驚慌，要想辦法快速的逃生。

　　教學(xué)反思：

　　活動通過學(xué)習(xí)、講述、演習(xí)三個步驟來開展安全教育活動，對幼兒的日常生活有較強的指導(dǎo)作用。并通過向幼兒展示防火知識與逃生的重點，大大啟發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)消防知識的興趣，使幼兒的自我保護能力得到了很大的提高。我們還可以發(fā)動家長與幼兒在公共場所一起尋找安全通道，加強幼兒安全防護意識。