一、活動目標：

　　1、觀察小蝌蚪的變化，想象故事情節(jié)，嘗試用完整的語言表示自己的認識。

　　2、觀察畫面，理解故事內(nèi)容，講述比較完整的故事情節(jié)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，感受探究生命的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、故事課件

　　2、青蛙、鴨子、大白鵝、魚、烏龜、小蝌蚪頭飾。

　　三、活動過程：

　　1、導(dǎo)入：

　　早上誰送你來幼兒園？送首歌給媽媽。播放歌曲《世上只有媽媽好》。聽，有人在哭，老師過去看一看。原來是小蝌蚪。小朋友都有自己的媽媽，可是，他們的媽媽生下小蝌蚪后就離開了，所以他們根本不知道自己的媽媽在哪里，于是，他們就四處去尋找自己的媽媽。我們一起來和他們找到媽媽。

　　2、新授：

　�。�1）播放《小蝌蚪找媽媽》故事課件。幼兒仔細觀察。

　�。�2）提問：故事發(fā)生在什么季節(jié)？在哪里？

　　小蝌蚪先遇到誰？又遇到誰？

　　他們是怎么說得？

　�。ㄓ變涸诨卮饐栴}的過程中出示幻燈片，讓幼兒更充分理解。）

　　(3)完整的將故事看一遍（課件）

　�。�4）邊看幻燈片邊講述故事。

　�。�5）游戲：

　　課前在地上畫5個圓圈，找5個幼兒扮演青蛙、鴨子、大魚、烏龜、大白鵝，分別蹲在5個圈內(nèi)，另找2名幼兒扮演小蝌蚪，青蛙和小蝌蚪在池塘里邊游邊念兒歌：小蝌蚪游游游，圓圓身體滑溜溜，漂亮尾巴扭呀扭，池塘里面轉(zhuǎn)圈游。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，東邊游來西邊游，閉上眼睛想一想，媽媽媽媽在哪頭？念到"池塘里面轉(zhuǎn)圈游，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)"時小蝌蚪兩臂側(cè)平舉，原地轉(zhuǎn)3-5圈。念到"閉上眼睛想一想"時，小蝌蚪蹲下用手蒙住眼睛。念到"媽媽媽媽在哪頭"時，青蛙媽媽和其他的媽媽交換位置，表示先回家了。當(dāng)老師說："找媽媽去吧。"小蝌蚪睜開眼睛，跑到自己媽媽的身邊，說："媽媽找到了，媽媽找到了！"看誰最快找到媽媽。

　　三、活動結(jié)束：

　　小蝌蚪找到自己的媽媽了，也要唱歌給媽媽聽，小朋友和他一起唱吧。