一、目標(biāo)：

　　1、幼兒操作活動中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　2、學(xué)習(xí)按數(shù)量裝物品。

　　3、體驗活動中的樂趣。

　　二、準(zhǔn)備：

　　貼有笑臉的塑料杯（同幼兒數(shù)），動物圖片卡1--5。

　　三、過程：

　�。ㄒ唬┘�體活動：

　　1、師以小狗開糖果店的游戲來引起幼兒的興趣。

　　師：小狗汪汪新開了一家糖果店，里面有好多好吃的糖果，好多好朋友知道了都趕來幫忙？咦！看看是誰來了呀！

　　2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)：

　　師：這是誰？（師逐一出示動物卡片），教師一邊指，幼兒逐一回答（小熊、小老鼠吧、小蝸牛、小松鼠、小豬）誰能告訴老師一共來了幾個好朋友幫忙的？

　�。ǘ�）操作活動：

　　1、裝糖：

　　a、師：來了這么多的小動物幫忙，可還是來不及呀？小狗汪汪還有很多的糖罐子沒有裝好糖呢？它想請我們親一班的寶寶們幫它把這些糖果裝起來，好嗎？

　　b、師幼一起點數(shù)。

　　c、教師先進(jìn)行示范，再讓幼兒自己操作（教師巡回指導(dǎo)，對能力弱的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)）。

　　d、提問：寶寶們你們裝了幾粒糖果呀？為什么要裝這幾個糖果呢？

　　2、送糖：

　　師：寶寶們，你們幫小狗裝完了糖了嗎？現(xiàn)在請你們把裝好的糖送到糖果店的柜臺里吧！

　　3、結(jié)束：

　　小狗汪汪說非常感謝你們，它請王老師發(fā)糖果給你們吃哦！