老師小結(jié)：老鼠追著大象的長鼻子，大象逃走了。

　　哈哈！真是太可笑了！老鼠怎么又回來了！現(xiàn)在王宮里又有了許多的老鼠……9、借助動物圖片，感知動物間的連鎖關(guān)系。

　�。�1）、出示五個動物的環(huán)繞示意圖：小朋友，你們從這個故事中，看出誰怕誰了嗎？小小的老鼠害怕貓，卻能戰(zhàn)勝龐大的象，真是太神奇了！

　�。�2）、看了這些小動物，你發(fā)現(xiàn)了什么？感到怎樣？

　　小結(jié)：從這些有趣的動物圖片中，我們可以看出不管是哪個動物，它都不是最強大的。有的動物會怕它，它也會害怕別的動物。動物世界真奇秒，動物之間的故事真有趣。

　　你喜歡這個故事嗎？為什么？

　　你覺得這個故事有什么好玩的地方？啟發(fā)幼兒談?wù)撟约簩�故事的想法�?/p>

　　10、故事結(jié)尾，鼓勵幼兒大膽表達。

　�。�1）、現(xiàn)在王宮里又有了許多的老鼠，國王的煩惱還是沒有解決。真憂愁��！看來請小動物來趕老鼠這個辦法是行不通了。請你幫國王想一個更好的辦法，怎樣才能既把老鼠趕走，又不會制造新的麻煩呢？

　　（2）、為了王宮的安寧，國王自己又該怎么做才不會招來老鼠？愛吃奶油有什么壞處？（改掉貪吃奶油的壞習(xí)慣，要愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這樣，王宮就不會鬧鼠災(zāi)了。）（3）、國王聽了小朋友們的好辦法之后，可開心啦！相信從此以后，王宮里再也沒有老鼠來搗亂了。