活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線及簡(jiǎn)單圖形裝飾衣服。

　　2、會(huì)選擇鮮艷的色彩裝飾衣服，并能注意袖口的左右對(duì)稱。

　　3、能夠大膽創(chuàng)造花紋，喜愛(ài)畫(huà)裝飾畫(huà)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，彩色的水彩筆人手一盒。

　　2、音樂(lè)磁帶或CD，磁帶或CD機(jī)一臺(tái)。

　　3、請(qǐng)女孩子都穿上漂亮的裙子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞女孩子身上漂亮的裙子，激發(fā)幼兒興趣。

　　播放音樂(lè)，請(qǐng)女孩子上來(lái)進(jìn)行時(shí)裝表演，在教室里走一走，展示自己漂亮的裙子。

　　2、選擇一到兩件花裙子，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩及裝飾圖案上來(lái)欣賞，感知裙子的美。

　　3、通過(guò)提問(wèn)以及簡(jiǎn)單示范的方式，幫助幼兒學(xué)會(huì)裝飾的基本方法。提問(wèn)：

　　——你想在裙子上面裝飾哪些圖案？

　　——在裙子的前面、裙邊以及袖口上裝飾怎樣的花紋？

　　教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范，啟發(fā)幼兒用點(diǎn)、線、圈及簡(jiǎn)單的圖形裝飾（領(lǐng)邊、袖邊、裙邊以及裙子的前面，注意左右對(duì)稱）。知道在圖案和色彩上要對(duì)稱的要領(lǐng)。

　　4、交代裝飾要求。

　　教師提醒幼兒用線條和顏色對(duì)稱的手法裝飾衣服，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的色彩進(jìn)行裝飾，注意色彩的對(duì)稱和搭配。

　　5、幼兒裝飾，教師指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，啟發(fā)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖上有誰(shuí)？它在做什么？鼓勵(lì)幼兒為稻草人做一件漂亮的裙子。幼兒用水彩筆裝飾稻草人的服裝，教師巡回觀察，并給予必要的指導(dǎo)和反饋。

　　6、總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　帶領(lǐng)幼兒欣賞同伴的作品，引導(dǎo)幼兒從裝飾的花紋和色彩入手進(jìn)行評(píng)價(jià)。