活動目標：

　　1．學習用搓、捏、連接等技巧法，嘗試塑造蔬菜的形狀。

　　2．根據(jù)蔬菜的顏色，學會用彩色泥搓出蔬菜的主要特征。

　　3．對用彩色泥組合制作活動感興趣，并按蔬菜的種類進行分類。

　　活動準備：

　　各種個樣的彩色橡皮泥每組若干，泥工板，剪短的火柴棒或棉簽若干。幼兒用書，盤子若干放在前面的桌子上。

　　活動過程：

　　1、通過回憶、交流，能大膽、清楚地說出水果的名稱。

　　師： 小朋友，你們還記得昨天我們?nèi)�參觀什么地方了嗎？你在蔬菜市場找到什么蔬菜？你還記得他們的樣子嗎？

　　幼A：我找到了青菜。

　　幼B：我找到了番茄，我可喜歡吃了。

　　2、通過 “摸蔬菜”感知各種蔬菜的特點。

　　師： 老師這里有一個“百寶箱”，里面放了好多蔬菜，我要請小朋友去摸一摸，摸到以后可以拿出來一個，看一看你認不認識？說一說它的名字、形狀和顏色。

　　幼A：老師我摸到了，好像是黃瓜。幼B： 我好象摸到了蘿卜。

　　3、示范講解幾種蔬菜的制作過程，讓幼兒了解具體的制作方法。

　　重點指導幼兒將泥放在手掌里搓，手的一側用力大一些，另一側用力小一些，就能搓出一頭尖一頭圓的形象。可以帶領幼兒練習搓一搓。學會借助火柴棒連接兩塊泥，拼成一個完整的蔬菜。提出制作要求。根據(jù)蔬菜的色彩，選擇鮮艷的彩泥，捏搓出蔬菜的主要部分。兩種顏色的彩泥連接時，可借助輔助材料進行連接工作。幼A：我做黃瓜。幼B：我喜歡番茄，我做番茄。

　　1、  小結：舉辦《蔬菜展覽會》。請幼兒向同伴介紹自己制作的蔬菜，進一步增強幼兒的自信心。