一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知識(shí)目標(biāo)：通過觀察畫面，理解故事內(nèi)容，使幼兒能夠掌握優(yōu)美的詞匯和短句。

　　2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力及發(fā)散思維。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒遇事動(dòng)腦筋、想辦法的良好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，掌握故事情節(jié)。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：啟發(fā)幼兒大膽想象，使幼兒清楚表達(dá)出小老鼠想出什么辦法逃出酒桶并沒被貓吃掉。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：貓指偶23個(gè)、老鼠指偶23個(gè)、酒桶23個(gè)（易拉罐）、故事課件、故事錄音、音樂《小老鼠》

　　五、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬╅_始部分：集中幼兒學(xué)習(xí)的注意力，引出主題。

　　1、教師帶幼兒隨《小老鼠》的音樂，學(xué)小老鼠進(jìn)入活動(dòng)室。

　　2、教師與幼兒以談話的形式引出活動(dòng)主題：今天老師給小朋友帶來一個(gè)小故事，首先請(qǐng)小朋友看看故事中都有誰？播放貓和老鼠圖片，引起幼兒興趣。

　�。ǘ�）基本部分：通過聽錄音、看故事課件理解故事內(nèi)容。

　　1、教師戴小老鼠頭飾與幼兒談話，引起幼兒興趣，提出疑問：小老鼠遇到了什么麻煩？

　　2、播放故事課件《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》第一部分，讓幼兒帶著問題欣賞。

　　3、通過提問引起幼兒想象，發(fā)展幼兒思維。

　�、傩±鲜笥龅搅耸裁绰闊�？這只掉進(jìn)酒桶里的小老鼠會(huì)怎樣做？它當(dāng)時(shí)的心情怎樣？

　�、跁�(huì)有誰來救它？

　�、圬垥�(huì)來救小老鼠嗎？為什么？究竟會(huì)嗎？我們來聽一下是誰救了小老鼠。

　　4、播放課件第二部分，同時(shí)加入表演，揭示以上疑問。

　　5、提出第二次疑問，幼兒想象。

　　①故事中的貓救了小老鼠嗎？

　�、谪垶槭裁淳攘诵±鲜螅�

　�、壅�(qǐng)幼兒猜一猜后來貓吃到小老鼠了嗎？為什么？

　　④如果你是這只小老鼠，你會(huì)怎么做？

　　6、播放故事錄音，揭示以上疑問。

　　7、完整播放故事課件，同時(shí)讓幼兒跟課件一起練習(xí)對(duì)話。

　　8、表演故事，教師講對(duì)白，幼兒表演（將幼兒分為貓、老鼠兩組進(jìn)行指偶故事表演）。

　　9、對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋、想辦法。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分：在游戲中結(jié)束教學(xué)，達(dá)到寓教于樂。

　　游 戲：貓捉老鼠。