活動目標：

　　1．豐富對城市和地名的認識。

　　2．學會與同伴一致地進行對話，并隨兒歌輪流對答進行問答游戲。

　　3．敢于在集體面前大膽地講述，并快速地接說游戲兒歌。

　　活動準備：

　　知道我國一些城市的名稱。

　　活動過程：

　　1．教師通過提問，引出主題。

　　教師；你想乘火車到上海嗎？今天，我們要玩一個游戲，游戲的名字叫‘開火車”。

　　2．教師講解游戲規(guī)則。

　�。�1）全體幼兒邊拍手邊進行問答游戲。

　�。�2）開火車的人，邊拍手邊說：‘嘿嘿，我的火車就要開。

　�。�3）全班幼兒邊拍手邊問：“開哪里？”和“誰來開？”

　　（4）開火車的人必須隨兒歌的節(jié)奏迅速答出“開XX地方”和“XX人開”。如果答不上來，就停止其游戲一次。

　　3．教師先扮開火車的人，與全體幼兒進行對答游戲。教師：“我的火車就要開！”幼兒：“開哪里？”教師：“開北京。”幼兒：“誰來開？”教師：“大家開。”接著幼兒扮開火車的人，與教師進行對答，通過這種集體練習，幫助幼兒熟悉游戲中的對話。

　　4．教師扮開火車的人，與個別幼兒進行“開火車”游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進行對話。

　　5．教師引導幼兒將火車開往全國各地，豐富游戲的內(nèi)容。

　　教師：火車除了能開到北京去，還可開到哪里去呢？鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗說出各省市的名稱。然后，教師再與個別幼兒進行“開火車”的游戲。

　　6．幼兒圍坐成半圓形，教師先請一幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。教師在游戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地方，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進行對答。