活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、  通過(guò)多種形式，引導(dǎo)幼兒理解并記憶歌詞，初步學(xué)習(xí)用京劇西皮的曲調(diào)演唱歌曲，體驗(yàn)京腔京韻的戲曲風(fēng)格，并簡(jiǎn)單地用動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲中京腔的特點(diǎn)。

　　2、  2、激發(fā)幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——戲曲的熱愛(ài)之情，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的無(wú)限樂(lè)趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分，引起幼兒的興趣。

　　導(dǎo)入語(yǔ)：“老師今天給你們帶來(lái)了一部動(dòng)畫(huà)片，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看。”〈教師出示動(dòng)畫(huà)課件〉二、基本部分，采用多種形式教唱歌曲。

　　１、教師提問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我，這部動(dòng)畫(huà)片里都有誰(shuí)？”“它們?cè)诟墒裁矗?rdquo;“你聽(tīng)到了什么？”〈引導(dǎo)幼兒逐步的說(shuō)出動(dòng)畫(huà)片時(shí)的內(nèi)容〉２、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的敘述故事內(nèi)容，即歌詞。

　　3、老師范唱這首歌，讓幼兒第一次完整地欣賞,同時(shí)增強(qiáng)對(duì)歌詞的記憶。

　　4、帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)來(lái)集體哼唱一遍，熟悉京歌的曲調(diào)并融入發(fā)聲練習(xí)。

　　5、讓幼兒隨著鋼琴伴奏來(lái)整體跟唱兩遍，在這當(dāng)中要發(fā)現(xiàn)唱得不準(zhǔn)確的地方，并及時(shí)糾正。特別注意帶領(lǐng)幼兒唱出戲曲的味道。

　　6、以分組演唱和個(gè)別演唱等多種方式讓幼兒熟練地掌握歌曲。

　　7、教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒了解京歌：“小朋友們，今天咱們學(xué)習(xí)了《龜兔賽跑》這首歌，它和咱們平常學(xué)的歌曲不太一樣，它是根據(jù)戲曲中京劇的曲調(diào)改編的，我們把它叫做京歌。”

　　三、結(jié)束部分，幼兒分角色表演。

　　請(qǐng)全體幼兒幼兒自由選擇角色聽(tīng)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行表演，結(jié)束整節(jié)教學(xué)活動(dòng)。