2、在交流過程中有禮貌，會說"您好、對不起、沒關系、謝謝不用謝"等禮貌用語。

　　(二)有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

　　1、會傾聽，在別人說話時不插話。

　　2、能從圖書、電視、電腦、廣播和口頭交談等多種途徑得到信息。

　�。ㄈ�）敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達

　　1、愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問和積極回答問題。

　　2、在人多的場合下自然大方的講話。在上課時敢于站起來回答老師提出的問題。

　�。ㄋ模┫矚g聽故事、看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

　　1、喜歡看圖書，從閱讀活動中可以和小朋友交流自己的感受。

　　2、能從前至后順序的閱讀，認真觀察和理解畫面的內容，了解書中的故事情節(jié)，認識頁碼。

　　3、喜歡聽兒童文學作品，會復述故事和續(xù)編故事；學習仿編詩歌。

　　4、會有序的收放圖書，知道愛惜圖書。

　　5、在繪畫、操作等活動時，會握筆，會按照三個一的標準正確坐姿。

　　6、認識自己的中文名字和英文名字。

　�。ㄎ澹�學習和運用普通話

　　在一日生活當中不講平谷話和其它方言，學說標準的普通話。能用英語表達的盡量使用英文。

　　社會領域

　�。ㄒ唬┠苤鲃訁⑴c各項活動，有自信心

　　1、通過談話和對比，知道自己在長大，能夠做許多事情。

　　2、能夠自主選擇自己喜歡的區(qū)域玩耍，并能夠解決活動中遇到的問題。

　�。ǘ�）樂意與人交往，學習互助、合作和分享、有同情心。

　　1、知道自己與別人有不同的興趣愛好和想法，懂得尊重別人的意見。

　　2、能主動和同伴交往，會使用禮貌用語，在一日生活當中會輪流、分享、謙讓、互相幫助和合作，并能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

　　3、對人、對動物有同情心。

　　(三)理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

　　1、有規(guī)則意識，學會控制自己的情緒和行為。

　　2、學會簡單的評價自己和他人的行為，能判斷某些行為的對與錯，做錯了事情能承認，并愿意改正。

　�。ㄋ模┠芘�力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　1、能做自己力所能及的事（如收拾玩具、整理被褥、擺椅子等）。

　　2、愿意為他人服務（如做值日生、給小朋友發(fā)東西等），有責任感。

　�。ㄎ澹�愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國

　　1、熱愛幼兒園集體生活，體驗與老師和小朋友在一起的快樂。

　　2、知道父母和親人們的興趣愛好，會用簡單的方式表達對它們的喜愛。

　　3、認識為我們經常服務的人（如園長、司機、會計、廚師、保健醫(yī)、門衛(wèi)、保潔等），并能尊重和珍惜他們的勞動成果。

　　4、了解北京的風景名勝和飲食文化，知道自己的家鄉(xiāng)是北京平谷，知道平谷的特產。

　　5、知道自己是中國人，認識并尊重國旗和國徽。

　�。�六）初步了解社會常識

　　1、知道北京是中國的首都。

　　2、了解世界上其他的國家和民族，知道他們有不同膚色、體態(tài)、服飾、語言和風俗。知道幼兒園外教老師的國籍。

　　3、認識常見的交通標志，知道遵守交通規(guī)則。

　　4、知道幼兒園周圍都有什么設施，（南定福小區(qū)居民樓、王子島小學、超市、918車站、馬路等）。

　　5、認識公園、商店、醫(yī)院、郵局等設施和常見標志，知道愛護周圍的環(huán)境和公共設施。

　　6、感受六一兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日氣氛。了解節(jié)日的由來。

　　科學領域

　�。ㄒ唬�對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　1、會區(qū)分動物、植物、人物，認識石、水、沙、泥等自然物，認識木、布、塑料、紙等物體，知道沉浮現(xiàn)象和磁鐵吸鐵現(xiàn)象。

　　2、會感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲，愿意問"為什么….？"

　　3、能與他人分享觀察和探究的樂趣。

　　4、對數(shù)學活動感興趣。

　�。ǘ�）能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　1、能對事物進行比較、連續(xù)性的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。

　　2、會用紙、木、布、塑料、顏料、廢舊材料等常見材料和剪刀尺子、漏斗、篩子、各種容器等進行探索。

　　3、認識微波爐、榨汁機、錄音機、洗衣機、空調、電腦、CD機等常見的科技用品，并知道他們的作用。

　　4、知道磁鐵、石頭、泥土、空氣等物體的特性。

　　5、會運用比較的方法進行科學活動。

　�。ㄈ�）能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

　　1、敢于大膽向別人提問。

　　2、學習用多種方式表現(xiàn)、交流和分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程與方法。

　　3、會參加小組討論，有合作意識和能力。

　　4、會使用更長、更短、更輕、更重等比較用語。