之后， "馮老師小天地"里經(jīng)常能聽到馮老師歡快的笑聲，他們一起游戲、一起看書、玩玩具，完好了還會把玩具整理得整整齊齊，馮老師的變化真得很大。

　　4、反思總結(jié)家庭是幼兒成長的搖籃，是他們生活的港灣，幼兒的一半時間是在家里度過的。為此，家庭給幼兒的成長有著極大的影響。

　　隔代撫養(yǎng)對幼兒心理發(fā)展有著一定的消極影響，盡管祖輩們也愛他們，但他們的思想觀念、文化知識局限了他們的教養(yǎng)方式。再次，他們對幼兒嬌慣、溺愛居多。因此對祖輩們進(jìn)行教育，給他們提出創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的措施、方法，對教育孩子來說時非常重要的。

　　老人家一般是不喜歡人家對她直接指出不足的，因此對于馮老師奶奶不足的地方我并沒有直接加以否定，首先我肯定了奶奶這幾年的功勞，再把我事先根據(jù)馮老師的特點查找的許多資料，尋找的一些案例，用這些正面的例子介紹給奶奶聽，讓奶奶從這些例子中感受到自己的做法也存在著許多不妥之處。讓奶奶認(rèn)識到家庭教育的重要性。

　　從小生活在同齡人的群體中，孩子們會逐步學(xué)會怎么生活，怎么相處，怎么玩耍。有許多家長生怕自己的孩子會在集體生活中"吃虧"，便要求孩子自顧自，不要與其他小朋友來往，這樣做表面上似乎是愛孩子，實際上，使孩子無法得到群體生活的鍛煉，勢必會影響孩子的健康成長。"馮老師小天地"是馮老師與其他孩子交往的橋梁,是馮老師自己的空間，馮老師在充分自由、寬松的環(huán)境之中和小伙伴玩耍、交流，漸漸變成了開朗、合群的孩子，不再孤僻。

　　最后，我要講的是這次匯報的最后一部分內(nèi)容：家園共育總結(jié)。

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。我們是一個新生班，孩子們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活的，父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么陌生，所以我們通過家園聯(lián)系墻、每月反饋表、電話、qq等方式與家長溝通幼兒情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，得到了家長們的一致好評。

　　在過去的這一學(xué)期，我們的工作重點分別是：

　　1、新生家訪，教育有的放矢在開學(xué)前我們對新生進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的基本情況、興趣愛好等一系列內(nèi)容，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

　　2、家園攜手，緩解入園焦慮家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作，積極緩解幼兒的心理焦慮，現(xiàn)在，絕大部分小班的孩子已經(jīng)能高高興興地入園。

　　3、科學(xué)育兒，參與主題活動我們定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹好的幼教文章，讓家長知道更多的育兒知識，引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。

　　在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置，結(jié)合主題與專題教育共同培養(yǎng)孩子生活能力、語言表達(dá)能力，多次呼吁家長收集開展主題活動的豐富材料，讓家長共同搞好班級工作。

　　4、換位思考，家園真誠溝通這學(xué)期，我們利用家長預(yù)約談話、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系，及時向家長了解幼兒在家的情況，并把幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、要求與家長取得溝通，讓幼兒好習(xí)慣的養(yǎng)成得到持續(xù)發(fā)展。另外，本學(xué)期也召開了2次班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中，贏得了家長的理解、支持和幫助。

　　本學(xué)期家園共育的工作都在按計劃有序進(jìn)行，以下我給大家進(jìn)行一個詳細(xì)的講解。

　　溫馨提醒：在每個月份介紹時，老師們都可以放上自己的照片，馮老師在每個月份的ppt上都留有放照片的位置，請老師們自行更換哦。另外，老師們可以加入一些班級發(fā)生的小故事增加總結(jié)的趣味性。

　　九月：

　　1、召開了第一次家委會例會，進(jìn)行分工，做到每一位家長了解自己的職責(zé)，明確這學(xué)期家委會的相關(guān)事宜。

　　2、針對每一位幼兒對家長進(jìn)行預(yù)約談話，幫助家長了解幼兒一日在園的情況，消除家長對幼兒園的疑慮，并請家長做出反饋。

　　3、召開了小班的第一次家長會，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議，家長對這次的反映還不錯。

　　十月：

　　1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

　　2、 組織開展了一次親子活動活動，請家委會共同研討幼兒親子游活動，并為幼兒準(zhǔn)備好親子游的必備物品，邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。

　　十一月:

　　1、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。每周在QQ群中發(fā)幼兒一周活動照片，同時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

　　2、舉行了家長開放日，邀請家長一起和孩子們共度半天，讓家長了解幼兒的基本情況，消除家長對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。

　　3、充分挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　十二月：

　　1、個別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。

　　2、即時更新家園聯(lián)系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

　　一月：

　　1、舉行了慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的慶�；顒�，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。

　　2、與家委會做好班級費用的清理，以便下學(xué)期家長會的通報。

　　3、發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

　　以上就是本學(xué)期我們在家園共育方面做的重要工作。

　　結(jié)束語：

　　認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好，我想，只要我們老師真正為每位家長和孩子著想，真心地對待每一位家長，把平時簡單工作做"實"、做"細(xì)"，在"細(xì)"字上做文章，在"實"字上下功夫，相信班級工作會做得越來越好。