為了培養(yǎng)小班幼兒良好的品德，我們的計(jì)劃一直有序進(jìn)行著：

　　溫馨提醒：在每個(gè)月份介紹時(shí)，老師們都可以放上自己的照片，馮老師在每個(gè)月份的ppt上都留有放照片的位置，請(qǐng)老師們自行更換哦。

　　九月份1、禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ), 如：老師早、老師好、老師再見等, 在家長(zhǎng)進(jìn)幼兒園，老師馬上說(shuō):"您早、您好"，并和家長(zhǎng)相互配合進(jìn)行學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我班的小朋友來(lái)園時(shí)都會(huì)和老師、小朋友問早問好, 有些活潑的幼兒還能響亮地與同班小朋友進(jìn)行問好、擁抱，樣子非�？蓯邸ｋx園時(shí)也能和老師、小朋友說(shuō)再見，遇到需要幫助時(shí)，學(xué)會(huì)使用"老師(小朋友),請(qǐng)你幫幫我好嗎?"2、節(jié)日教育幼兒們通過了解教師節(jié)的來(lái)由及風(fēng)俗，培養(yǎng)他們尊重教師的良好品德。

　　十月份1、愛國(guó)教育組織幼兒秋游，進(jìn)行"十月一"愛節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、節(jié)日教育重陽(yáng)節(jié)是敬老愛老的日子，為了讓孩子們從小就有尊老敬老的意識(shí)，我們進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的主題活動(dòng)，使幼兒們初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日，激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　十一月份1、禮貌教育繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出小紅花。

　　2、勞動(dòng)教育進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育，結(jié)合每周擦椅子，進(jìn)行勞動(dòng)教育。

　　十二月份1、常規(guī)培養(yǎng)養(yǎng)成愛護(hù)物品及勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

　　三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕。

　　2、感恩教育舉行慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，培養(yǎng)愛父母的情感，懂得對(duì)父母感恩，增進(jìn)家庭成員的感情。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣。

　　一月份1、友愛教育：

　　向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。日常生活中逐步教育幼兒學(xué)會(huì)與同伴相處，做到玩玩具不爭(zhēng)不搶，并在老師配合下學(xué)會(huì)收拾玩具。在玩玩具時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)搶現(xiàn)象，老師都會(huì)耐心地教育他們，讓他們知道玩具大家玩，學(xué)會(huì)分享的道理。

　　我們班在開展系列化教育活動(dòng)之后，家長(zhǎng)們說(shuō)："孩子變懂事了，經(jīng)常幫助我做一些家務(wù)。"這讓我們老師感到很欣慰。在這個(gè)學(xué)期中，我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高，各方面也有所進(jìn)步。但目前我們?nèi)源嬗胁蛔悖?/p>

　　1、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象。

　　2、個(gè)別幼兒的攻擊意識(shí)還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處。

　　3、不愛惜勞動(dòng)成果，本子隨意撕，自來(lái)水任其流等不尊重成人的勞動(dòng)。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

　　總之，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長(zhǎng)期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中，我們會(huì)繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

　　接下來(lái)，我要講的是這次匯報(bào)的第四部分內(nèi)容：安全總結(jié)。

　　安全一直是我們工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng), 由于我班教師始終把安全放在工作的中心位置，保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班每位幼兒都健康、快樂、平安地度過了本學(xué)期。

　　現(xiàn)將這一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

　　1、為幼兒提供了輕松愉快的安全環(huán)境1）及時(shí)徹底排除班內(nèi)不安全隱患幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查。

　　平時(shí)用不到的插座盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座全部放在一米二以上的高度，并提醒幼兒不玩它們。

　　我們把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把尖銳的物品（如：臺(tái)子的邊緣等），都用比較軟的輕泡紙把它們包起來(lái)。同時(shí)還把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。

　　對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2）每日進(jìn)行安全檢查，防范未然每天離園時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。每天早晨，我們會(huì)對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是注意檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性、戶外活動(dòng)器械的牢固性，確保幼兒體育活動(dòng)的安全。

　　2、每時(shí)每刻都能落實(shí)安全措施1）晨午檢時(shí)間配班老師嚴(yán)格注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，同時(shí)注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。若有發(fā)現(xiàn)，及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或傷害到其他小朋友。

　　2）戶外活動(dòng)時(shí)間檢查幼兒衣著是否整齊，衣服是否束在褲子里并系緊鞋帶，以防幼兒活動(dòng)時(shí)摔跤。

　　3）離園時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，把好幼兒離園關(guān)，對(duì)不認(rèn)識(shí)或第一次來(lái)接幼兒的人，仔細(xì)問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、重視"傳染病"防治工作，措施到位，責(zé)任到人本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

　　1）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

　　2）每天認(rèn)真觀察每位孩子的身體狀況對(duì)感冒、發(fā)燒、咳嗽的幼兒我們要求在家中休息，對(duì)發(fā)燒超過38度以上的幼兒做好跟蹤服務(wù)，了解幼兒的病情，認(rèn)真填寫跟蹤服務(wù)記錄。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品。

　　3）通過家園欄的宣傳提高家長(zhǎng)的防范意識(shí)通過宣傳，讓家長(zhǎng)了解各種秋季疾病傳染的途徑，了解正確的預(yù)防措施。注重自己和幼兒良好的生活習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持家庭干凈、整潔、常通風(fēng)。

　　4、把安全教育融入幼兒的日常生活中由于我班是新入園的小班幼兒，年齡基本在3周歲左右，自我保護(hù)能力差，沒有形成初步的安全意識(shí)，沒有自我保護(hù)防范能力。因此，為了確保幼兒的安全，我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，選擇貼近幼兒生活內(nèi)容的事件，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育。