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學(xué)期教育專業(yè)《幼兒計(jì)算教學(xué)法》課程教學(xué)大綱(4)

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2012年11月27日 19:24:25

  二、教學(xué)方法

  第七章  認(rèn)識(shí)幾何形體的教學(xué)

 、·教學(xué)目的與要求:

  1.掌握直線、射線、線段、角、各種三角形、各種四邊形、圓、橢圓以及長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的概念。

  2.了解幼兒對(duì)幾何形體的認(rèn)知特點(diǎn),了解幼兒認(rèn)識(shí)平面圖形的教學(xué)要求和教學(xué)方法,了解幼兒認(rèn)識(shí)幾何體的教學(xué)要求和教學(xué)方法。

  3.了解等分的教學(xué)要求,掌握教幼兒等分的教學(xué)方法。

 、·教學(xué)內(nèi)容:

  第一節(jié)  有關(guān)幾何形體的一些基礎(chǔ)知識(shí)

  一、平面圖形

  二、空間圖形

  第二節(jié)  幼兒對(duì)幾何形體的認(rèn)知特點(diǎn)

  一、幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體要經(jīng)歷一個(gè)由粗略到精細(xì)的過程

  二、幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體易受它們生活經(jīng)驗(yàn)的影響

  三、平面圖形和幾何體容易混淆

  四、認(rèn)識(shí)幾何形體受擺放位置的影響

  第三節(jié)  認(rèn)識(shí)平面圖形的教學(xué)

  一、教學(xué)要求

  二、教學(xué)方法

  第四節(jié)  認(rèn)識(shí)幾何體的教學(xué)

  一、教學(xué)要求

  二、教學(xué)方法

  第五節(jié)  等分的教學(xué)

  一、幼兒對(duì)等分的理解

  二、教學(xué)要求

  三、教學(xué)方法

  第八章  認(rèn)識(shí)空間方位和時(shí)間的教學(xué)

 、·教學(xué)目的與要求:

  1.掌握幼兒空間方位知覺發(fā)展的特點(diǎn),了解幼兒認(rèn)識(shí)空間方位教學(xué)的教學(xué)要求和教學(xué)方法。

  2.了解幼兒感知時(shí)間的特點(diǎn),了解教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間的教學(xué)要求和教學(xué)方法。

 、·教學(xué)內(nèi)容:

  第一節(jié)  認(rèn)識(shí)空間方位的教學(xué)

  一、有關(guān)空間方位的基礎(chǔ)知識(shí)

  二、幼兒空間方位知覺發(fā)展的特點(diǎn)

  三、教學(xué)要求

  四、教學(xué)方法

  第二節(jié)  認(rèn)識(shí)時(shí)間的教學(xué)

  一、有關(guān)時(shí)間的一些基礎(chǔ)知識(shí)

  二、幼兒感知時(shí)間的特點(diǎn)

  三、教學(xué)要求

  四、教學(xué)方法

  第九章  幼兒計(jì)算教學(xué)的組織

  Ⅰ·教學(xué)目的與要求:

  1.了解幼兒計(jì)算教學(xué)的主要幾種組織形式,掌握計(jì)算課的種類,掌握計(jì)算課的準(zhǔn)備,能撰寫計(jì)算課的教案。

  2.了解在幼兒游戲活動(dòng)中和日常生活中進(jìn)行計(jì)算教學(xué)活動(dòng)的基本方法。

  3.了解兩種主要的幼兒計(jì)算教學(xué)計(jì)劃,能撰寫幼兒計(jì)算教學(xué)計(jì)劃。

  4.了解經(jīng)常作幼兒計(jì)算教學(xué)記錄的意義,會(huì)作三種主要的計(jì)算教學(xué)記錄。

  5.了解幼兒計(jì)算教學(xué)效果檢查的范圍和檢查的方法。

  Ⅱ·教學(xué)內(nèi)容:

  第一節(jié)  幼兒計(jì)算教學(xué)的組織形式

  一、計(jì)算課

  二、在其他各科教學(xué)中聯(lián)系計(jì)算教學(xué)

  三、在各類游戲活動(dòng)中進(jìn)行計(jì)算活動(dòng)

  四、在日常生活中進(jìn)行計(jì)算活動(dòng)

  第二節(jié)  幼兒計(jì)算教學(xué)的計(jì)劃和記錄

  一、計(jì)算教學(xué)的計(jì)劃

  二、計(jì)算教學(xué)的記錄

  第三節(jié)  幼兒計(jì)算教學(xué)效果的檢查

  一、檢查的范圍

  二、檢查的方法

  三、檢查結(jié)果的分析和總結(jié)

  第三部分   多媒體一體化總體設(shè)計(jì)方案

  一、課程教學(xué)總時(shí)數(shù)及時(shí)間分配

  本課程計(jì)劃課內(nèi)面授時(shí)數(shù)為36課時(shí),各章面授時(shí)數(shù)可參考下表:

  緒言               1學(xué)時(shí)

  第一章             1學(xué)時(shí)

  第二章             2學(xué)時(shí)


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