起床、午檢：為了讓孩子們能夠在進行午點時保持安靜，因此教師利用在給女孩子梳頭的時間里，給孩子們一個話題讓他們?nèi)ビ懻摚�發(fā)展他們的語言表達能力，同時也減少孩子們等待的時間。在用點心時，孩子們都能在教師規(guī)定的時間內(nèi)完成，但是在送碟子時，幼兒的秩序感還需加強。
　　
　　教學(xué)活動：《我和弟弟妹妹交朋友》楊老師開展。

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