一：自我介紹各位家長，你們好，感謝你們今天來到這里，觀看這次畢業(yè)班的成果展示。我先做一個(gè)自我介紹，我是孩子們的英語老師ＸＸ，我們也都在電話里交流過了。
　　
　　二：總結(jié)我先來總結(jié)一下孩子們這學(xué)期的表現(xiàn)吧（此處老師自己加入孩子的表現(xiàn)）那么今天我所展示的內(nèi)容包括：單詞的認(rèn)讀，歌謠歌曲的演繹，；口語交流·三：要求：在本次成果展示之中，希望家長能將您的手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)，中途不要離席。當(dāng)你們的孩子大方展示或者信心不足時(shí)，他們最需要的是您的掌聲。謝謝。
　　
　　三：展示環(huán)節(jié)（將孩子分成２組進(jìn)行ＰＫ賽，這樣做能調(diào)動(dòng)孩子的積極性）：ｇｒｅｅｔｉｎｇ：Ｈｅｌｌｏ，ｂｏｙｓ�。幔睿洹。纾椋颍欤�。（此時(shí)可表揚(yáng)一組，激勵(lì)。加入自我介紹）？
　　
　��？（可加入老師自己平時(shí)常問的口語練習(xí)）：ｗａｒｍ�。酰穑焊枨�和課本上要掌握的數(shù)來寶（建議分成２個(gè)大組分開展示）：ｗｏｒｌｄ　ｓｈｏｗ：單詞卡片秀，拍卡片：比賽傳卡片。邊傳邊讀看哪組最快傳到另一邊。
　　
　　搶板凳（親子：請?jiān)谧�的家長來搶板凳）此時(shí)唱本冊書上的歌謠，老師說ｓｔｏｐ，家長要搶板凳，孩子讀老師手中的卡片，若正確，給家長和孩子一人一個(gè)四：成果總結(jié)成果展示到此結(jié)束，剛剛我們看到了可愛的孩子們積極學(xué)習(xí)英語的一面，家長們也看到了你們的孩子的進(jìn)步。單詞和句子的部分我們班的孩子掌握的很不錯(cuò)，自然拼讀的部分孩子們也慢慢地掌握到了方法，這種發(fā)音法是最科學(xué)最簡單的單詞學(xué)習(xí)的方法。在后期的學(xué)習(xí)中，孩子們也應(yīng)該經(jīng)常運(yùn)用此方法學(xué)習(xí)。最后呢，我祝愿我們班的孩子在以后的成長道路中，進(jìn)步、健康、快樂。