第四章 附則
第1條 本制度與勞動合同有抵觸的,以勞動合同為準。
第2條 本制度未盡事宜或法律規(guī)定更新時,通過通告的形式補充或更新。
第3條 本制度自20103年9 月1 日生效。
2013年9月
教師工作職責
一、樹立"貼心優(yōu)質(zhì)服務"的觀念,對孩子做到愛心、關(guān)心、細心、耐心,尊重孩子人格,一視同仁,不偏愛,嚴禁體罰及變相體罰。注意安全,防止事故發(fā)生。
二、對待家長要禮貌主動、熱情耐心,對幼兒的要求要緊密和家長配合,做好家長工作,并做好記錄,嚴禁收取家長所贈送的金錢及物品。
三、上班時間按要求穿著制服,注意自己的儀容儀表,不披頭散發(fā),不留長頭指甲及染指甲、不戴長耳環(huán),并注意自己的言談舉止,做到為人師表。
四、積極參加園方的職業(yè)道德,業(yè)務學習,做到不遲到、不早退;學習時帶好筆記本和有關(guān)資料,學習時不做與學習無關(guān)的事。
五、嚴格遵守園方有關(guān)請假制度,有事必須先辦理請假手續(xù)。外出、看病等必須先打招呼,因病、因事需換班者,須經(jīng)領(lǐng)導同意方可換班。
六、上班前必須做好一切準備,上班時盡心盡責,不隨意離開崗位,不閑談、不串班,發(fā)生意外事故應及時向園領(lǐng)導匯報,填寫事故報告表,并做好善后工作。
七、遵守教學常規(guī)要求,認真?zhèn)湔n,自制教、玩具。按時制訂班級工作計劃和月、周計劃,每周定時交下周教案。有計劃、有秩序地開展教育、教學工作,做好各項活動的反思記錄和效果記錄。做好每學期工作總結(jié),不斷提高工作水平。
八、積極參加教學研究活動,不斷更新教育觀念,勇于改革、探索、實驗,認真參加安排的聽課、評課活動并做好筆記。
九、科學、合理安排幼兒一日活動,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的臉面、指甲、衣服、鞋襪的整潔。
十、遵守圖書、紙張、琴、電腦、教玩具等使用制度,節(jié)約用電、水、紙張等,管理好班級的一切教、玩具及物品下班時注意關(guān)燈、關(guān)水。
辦公室工作職責
一、辦公室是幼兒園對外窗口,是幼兒園形象窗口,所有工作人員須舉止文明,熱情禮貌。
二、熟悉并掌握幼兒園特色及收費情況,對家長來訪熱情接待,并做到有問必答。
三、做到電話記錄,并及時上傳下達。對家長投訴,應保持心平和氣,不得與家長發(fā)生爭執(zhí)。
四、做好園內(nèi)文件打印、復印、廣播、分發(fā)物品、存檔等工作。
五、做好廚房管理工作、保健室管理工作。
禮儀制度
一、所有員工對家長及參觀的客人都要禮貌待人,面帶微笑,并問好。
二、同事之間團結(jié)互助,見面時互相問好,打招呼。
三、有家長來參觀時和接送幼兒時,主動并熱情用中文向家長問好。
四、出去游玩時,主動并熱情向叔叔阿姨,爺爺奶奶問好。
五、幼兒離園時,主動向家長道再見。
電話制度
一、所有員工的移動電話在上班時間處于關(guān)機狀態(tài)。
二、接電話"你好,博程"開頭,口氣柔和,聲音甜美,有事情在記錄本上登記好,并做好交接工作。
三、打電話是"你好"開頭,介紹自己,再確定對方姓名,再告之對方所要知道的事情。
四、當接到咨詢電話時,可以簡單介紹,或請他們過來參觀。
五、當接到"詢問幼兒"情況時,如果你是本班老師,要做好溝通,如果不是,須做好記錄,并告之老師及時回電。
六、當接到"投訴電話"時,首先應該冷靜傾聽,再進行其它工作。
七、在與家長進行電話溝通時,控制好時間,不宜過長(不超過15分鐘)。
八、每周各班教師至少跟每位幼兒家長溝通一次。并做好電話記錄。
九、新生入園,前一周至少每天與家長溝通一次。
保育員工作職責
一、保持精神飽滿,上班按要求著裝,穿平跟鞋,不留指甲,不涂指甲油,不戴耳環(huán)。
二、面帶微笑,語氣溫和,舉止端止,禮貌待人,對幼兒、家長均要主動互相問好,態(tài)度誠懇,并及時解決家長遇到的問題。
三、服從主管安排,樂觀接受,積極認真完成各項工作,工作責任心強。
四、公證對待幼兒,一視同仁,不體罰和不變相體罰幼兒,正面教育和引導,不吃拿幼兒餐點。
五、積極參加例會,能提出合理化建議,主動幫助班級完成工作。
六、能遵守園內(nèi)各項制度,不遲到,不早退,不串班閑談,不離崗,不無故缺席,有事必須辦理請假手續(xù)。
七、積極參加園內(nèi)舉辦的各類培訓及技能比賽,有上進心。
八、熱愛孩子,關(guān)心幼兒一日生活,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的臉面、指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化,及時給幼兒增減衣服。中午值班不打嗑睡,不串班,不看小說,做好午休巡視工作。