教學(xué)內(nèi)容：小熊嘟嘟（故事）教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)幼兒在熟悉作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽想象，講述故事內(nèi)容；2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行仿編，激發(fā)幼兒參加仿編活動(dòng)的興趣；、3、教育幼兒做個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子，、。

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽想象，用"如果……就……"進(jìn)行仿編。

　　教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感受自己的長處。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)教學(xué)方法：講述法、討論法、示范法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分1、打開電腦，做好課前準(zhǔn)備；2、提出上課常規(guī)要求。

　　二、基本部分1、組織幼兒欣賞課件，回顧故事內(nèi)容。

　　提問：（1）小熊嘟嘟有什么煩惱，它摘不到松果時(shí)，小松鼠是怎樣做的，它是怎樣想的？

　　(2)小熊摘不到蘋果時(shí)小猴是怎樣做的，它又是怎樣想的？

　　(3)小熊又為朋友做了什么，小動(dòng)物是怎樣想的，小熊覺得自己怎么樣？

　　2、請各別幼兒復(fù)述故事3、教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的長處。

　　4、請幼兒談話，講講自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　5、指導(dǎo)幼兒用"如果……..就……."說話如：如果我能像媽媽那樣，就能做出可口的飯菜。

　　6、引導(dǎo)幼兒在談話過程中增強(qiáng)自信心。

　　三、結(jié)束部分1、小結(jié)活動(dòng)情況2、下課。

　　教學(xué)效果分析：

　　1、通過學(xué)習(xí)，大部分幼兒能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，理解故事含義；2、幼兒談話氣氛熱烈，能用"如果…….就……."說話；3、鼓勵(lì)幼兒善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，虛心向他人學(xué)習(xí)。