2、培養(yǎng)幼兒看圖學兒歌的能力及動手操作的能力。

　　教學重點：

　　使幼兒能夠回答出詩歌中的問題，并能提出問題。

　　教學準備：

　　1、課件。

　　2、彩筆，錄音機和錄有詩歌的磁帶。

　　教學方法：情景教學法

　　教學過程：

　　1、談話，引入課題。

　　2、出示課件，讓幼兒欣賞，并仔細觀察圖中的景物。

　　3、提出問題："圖中都有什么"？

　　4、幼兒回答，教師給予肯定。

　　5、教師根據(jù)圖片提出問題：

　　什么彎彎彎上天？        什么彎彎在兩邊？

　　什么彎彎好割草？        什么彎彎水跟前？

　　幼兒邊觀察，邊回答。

　　月亮彎彎彎上，             牛角彎彎在兩邊，

　　鐮刀彎彎好割草，           柳枝彎彎水跟前。

　　6、欣賞兒歌。

　　7、教師：小朋友們很快回答出了剛才的問題，下面還有一首兒歌，聽一聽你能不能回答的出來。

　　8、欣賞下一首兒歌。

　　9、教師：如果知道答案的小朋友就把它畫在書上第35頁右面的空白處。

　　10、教師巡回指導。

　　11、讓小朋友任意提出問題，并回答。

　　12、小結。

　　幼大語言

　　說說為什么

　　教學內(nèi)容：課本26頁看圖說話--說說為什么

　　教學目標：

　　發(fā)展幼兒陳述理由，說明原因的能力。

　　教學準備：各種日常用品、玩具、圖片。

　　教學方法：愉快教學法。

　　教學過程：

　　一  、 開始部分

　　組織教學，引起學習興趣。

　　二、 基本部分：

　　1、物品分類。

　　教師出示各種玩具，請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說明理由。引導幼兒用上"因為      所以……"的句式。

　　例如：橡皮、鉛筆、小刀放在一起，因為他們都是學習用品。

　　2、找相關圖片。

　　師出示課本圖片，請幼兒找出有關系的兩副圖片用線連起來，并說明理由。

　　例如：因為天黑了，所以要開等燈。

　　引導幼兒連其余幾幅圖，并用上"因為……所以……"

　　3、說一件生活中的事，請幼兒用上"因為     所以      "

　　三、結束部分：

　　3、師生相互出題練習此句式。

　　4、小節(jié)全課，帶幼兒室外活動。

　　賣火柴的小女孩

　　教學內(nèi)容：課本28頁故事《賣火柴的小女孩》。

　　教學目標：

　　1、看圖講故事，了解故事內(nèi)容。

　　2、發(fā)展幼兒的口語表達能力。

　　教學方法：愉快教學法

　　教學準備：課件、錄音機。

　　教學過程：

　　一、開始部分：

　　組織幼兒引起學習興趣。

　　二、基本部分。

　　1、出示課件引出課題 。

　　2、師放錄音，輕聲講述故事大意，讓幼兒整體感知。

　　3、課件出示故事圖片，讓幼兒逐個觀察，說說圖片內(nèi)容。

　　4、課見活動：師放錄音，帶幼兒做動作。

　　5、師引導幼兒看圖再完整講述故事一邊后提問：

　　A、故事的名字叫什么？

　　B、故事中主要講了誰？