活動目標：

　　1、知道廣告的作用及它給人們的生活帶來方便。

　　2、嘗試為自己喜歡的產(chǎn)品做廣告。

　　活動準備：

　　商業(yè)廣告和公益廣告各一段、各種物品。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣價值分析：知道生活中廣告處處能見，廣告和我們的生活緊密相連，并給人們帶來方便。

　　1、今天我們來說說廣告，你在什么地方看到過廣告？

　　小結(jié)：哦，原來廣告到處都有，廣告就在我們身邊。

　　2、（播放廣告）你從這段廣告里看到了什么？

　　小結(jié)：原來這種介紹商品的，吸引大家都去購買它的廣告叫“商業(yè)廣告”。

　　二、說說我喜歡的廣告價值分析：愿意學學、唱唱廣告語，能大膽表現(xiàn)自己。

　　1、教師說自己喜歡的廣告。

　　2、我們的身邊有那么多的廣告，你有喜歡的廣告嗎？說說喜歡的理由。

　　3、學學廣告：學一學廣告語、唱一唱廣告歌。

　　小結(jié)：原來好看的畫面、好聽的音樂、有趣的語言都是我們喜歡廣告的理由，而且廣告讓我們了解到許多商品的信息。

　　三、設(shè)計廣告價值分析：通過合作自編廣告，鍛煉幼兒口語表達能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。

　　1、今天老師有幾樣商品要賣出去，請你們來做做廣告，好嗎？

　　2、出示實物，幼兒設(shè)計廣告。

　　3、分享交流。

　　四、公益廣告1、除了向大家介紹、推銷商品的商業(yè)廣告外，還有什么廣告？

　　2、（播放公益廣告）剛才你看到了什么？這個廣告和我們看到的商業(yè)廣告有什么不一樣？

　　小結(jié)：這是“公益廣告”，公益廣告是不介紹產(chǎn)品的廣告，而且是有教育意義的。