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幼兒園大班繪本閱讀《1只小豬和100只狼》

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2013年06月24日 20:29:13

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、通過游戲化閱讀,借助創(chuàng)造性表演,體驗(yàn)繪本閱讀的樂趣。

  二、采用單頁、多頁、跳頁的多種閱讀方式,感知繪本中文字及方向性等特質(zhì)。

  三、對故事情節(jié)展開大膽地猜想,提高解讀畫面的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:大繪本、PPT

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  師:今天老師帶來了一本很有趣、很好玩的故事,你們想聽嗎?看這是誰?(出示扉頁)它要去哪兒?樹林里有什么呢?(幼兒)

  二、閱讀繪本的開始部分

  師:樹林里到底有什么,讓我們繞到小豬的前面去看看吧!

 。ㄒ唬┯^察畫面,通過模仿活動(dòng)進(jìn)行角色體驗(yàn)

  1、師:(出示畫面2)哇!樹林里有誰啊?(很多狼)有多少只呢?小豬為什么沒有看到它們?這么多狼躲在樹背后一動(dòng)不動(dòng),他們想干嘛?(想吃掉小豬)我告訴你們,這是一群餓了整整三天三夜狼,看到一只又白又胖的小豬走來了,他們會(huì)怎么想?又會(huì)怎么說呢?

  2、師:我們來聽聽狼是怎么想的?(噓,安靜!嘿嘿嘿!.......)

  3、小豬呢?它發(fā)現(xiàn)狼了沒有?它才不知道大樹后面躲著這么多狼,一邊跑一邊嘴里還哼哼:今天天氣好,我到樹林跑一跑。

 。ǘw驗(yàn)文字變形帶來的閱讀樂趣

  師:小豬剛一說完,哎呀,怎么啦?(教師翻頁3)

  1.觀察狼說的話

 。1)狼怎么了?(沖出來)他們一邊沖一邊嘴里還說什么?(沖啊,弟兄們-)

 。2)誰發(fā)現(xiàn)了,這兩邊的字有什么不一樣的地方?為什么要把狼說的話變紅變大呢?

 。3)真奇怪,你看字的下面還拖著一條長線,這是什么意思?(念這個(gè)字的時(shí)候,要把聲音拉得很長很長這樣后面的狼的弟兄就會(huì)聽得見,跟的上)我們一起再來學(xué)學(xué)。

  2.觀察小豬說的話

 。1)看到100只狼追來了啊,小豬會(huì)怎么做?說了什么?為什么小豬會(huì)說兩個(gè)"大"字呢?(小豬嚇得連說話都發(fā)抖了)

 。2)我們也來學(xué)一學(xué)小豬說的話。

  3、師:看來小豬今天遇到的麻煩可大了,真是太糟糕了。到底有沒有被抓住呢?

  三、閱讀故事的發(fā)展部分

 。ㄒ唬└惺芾L本的方向性特質(zhì)

  1、(出示畫面4、5、6)師:小豬是怎么逃的?往哪邊逃?誰能夠用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來說一說?

  2、小豬東逃西竄,害怕極了邊逃邊會(huì)喊什么呢?狼一大群跟著跑。

  3、猜猜小豬到底有沒有被抓?我們來一次投票好嗎?(出示投票的板并說明投票方法)

  4、請幼兒說說各自的理由。(認(rèn)為小豬被抓住的。認(rèn)為狼沒抓住的)

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒猜想小豬逃生的辦法

  師:你們想知道故事中的小豬到底有沒有被抓住嗎?我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  (翻頁7)

  1.小豬怎么了?豬被狼群包圍起來,而且向小豬緊緊逼近,你看這時(shí)狼的心情怎么樣?(得意)一高興起來他們就你一句我一句地討論怎么來吃小豬?(你能猜猜狼會(huì)怎么說呢?)

  2.這只可憐的小豬看著狼群慢慢逼近,他的表情是怎么樣的?(害怕極了,哭了)你看他的手和腳都怎么了(不停的發(fā)抖 很害怕)我們一起來學(xué)一學(xué)小豬害怕發(fā)抖的樣子,(集體-個(gè)別)

  師:小豬嚇得全身發(fā)抖,他會(huì)不會(huì)被這群狼吃掉呢?

 。ㄈ┎聹y故事的高潮部分

  1.(出示畫面8):結(jié)果怎么樣?小豬逃跑了?

  2.怪了,小豬為什么沒有被狼吃掉呢?這可是一群餓了三天三夜的狼啊,在這當(dāng)中一定發(fā)生了什么事情,誰來猜猜看。ǔ鍪井嬅8、9)(他自己會(huì)想什么辦法呢?或者有誰來幫助他?)強(qiáng)調(diào)狼主動(dòng)讓出了一條通道。

  3.是不是你們猜的那樣啊、不是,有沒有人來救他。浚ǹ蠢菗]手和小豬再見的一頁)在這頁,請你仔細(xì)看看狼在做什么動(dòng)作?狼有沒有再去追小豬?(沒有)這群狼為什么會(huì)把小豬給放了,這可真奇怪!

  4.到底是怎么回事呢?讓我們回過頭來看看,就在狼群越逼越近的時(shí)候,有一只狼,站了出來,(找到了嗎是哪一只)他作了一個(gè)什么手勢?(誰來學(xué)學(xué))這個(gè)動(dòng)作是什么意思?

  5.這只狼手一擋說:"我們有100只狼,而豬只有一只,我們每只狼,只能分到一丁點(diǎn),怎么會(huì)吃得飽呢?"原來狼是嫌豬太少,根本填不飽肚子,就在這個(gè)時(shí)候,小豬聽了狼的話,心想太好了機(jī)會(huì)來了!小豬想到了什么辦法逃命?(我回去叫100只小豬來)

  6、那狼有沒有等到100只小豬來呢,我們也來進(jìn)行投票,認(rèn)為會(huì)帶來100只小豬的投給狼,認(rèn)為不會(huì)帶來100只小豬的投給小豬,投在2中)

  請投給狼的小朋友來說說你的理由。

  四、結(jié)尾 :

  師:到底有沒有等到呢?我們來看看。(出示畫面10)天黑了,狼捂著肚子說"怎、怎么還沒來,這只小豬太慢了……你們想想那只小豬在干嘛?(出示畫面11)

  五、延伸活動(dòng):分享閱讀

  師:孩子們,你們覺得這100只狼是怎樣的狼?

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