教學目標

　　1、使學生理解三角形的定義，掌握三角形的特征和特性。

　　2、知道三角形高和底的含義，會在三角形內畫高。

　　3、通過觀察和操作，培養(yǎng)學生比較、概括、判斷、推理的能力并發(fā)展學生空間觀念，實現(xiàn)知識和技能的正遷移，讓學生做到活學活用。

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