教學目標：

　　1、通過有序地排列，學生體會到規(guī)律的存在，對有規(guī)律的現(xiàn)象有初步的認識，并能主動尋找生活中的規(guī)律。

　　2、引導學生通過觀察和思考，能主動地找到簡單圖形的變化規(guī)律，并能應(yīng)用規(guī)律進行簡單的創(chuàng)作，從而提高學生的數(shù)學能力。

　　3、通過合作、交流的學習方式，運用操作、觀察等教學活動，培養(yǎng)學生初步的合作意識和觀察推理能力。

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