學習目標:
1、利用表面積等有關知識,探索多個相同長方體疊放的多種方法以及使其表面積最小的策略,體驗策略的多樣化。
2、通過解決包裝中的相關問題,體會棱、面、體三者之間的關系,進一步發(fā)展空間觀念。
3、通過動手操作、與同伴交流,體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。體驗數(shù)學方法的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想,滲透節(jié)約意識。
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