教學目標：

　　1、通過直觀觀察，動手操作等活動，使學生理解面積的意義。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象，進一步促進空間觀念的發(fā)展。培養(yǎng)學生的觀察、操作和語言表達能力。

　　2、在實踐操作和小組合作學習中，讓學生獲得合作學習的經(jīng)歷，了解比較面積大小的方法。

　　3、讓學生在積極主動的參與過程中獲得成功體驗，在學會與人分享的過程中體驗學習數(shù)學的樂趣。

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