教學(xué)目標：

　　1、結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)借助直觀圖解決“移多補少”問題。

　　2、經(jīng)歷觀察、操作、驗證的數(shù)學(xué)過程，形成利用幾何圖形解決問題的策略，增長學(xué)生的聰明才智，發(fā)展學(xué)生的智力。

　　3、通過活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和欲望，體驗成功的樂趣，產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

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