教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：

　�。ㄒ唬┓椒ㄅc過程

　　1．探索直線和圓的位置關(guān)系及圓心到直線的距離d和圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索性和挑戰(zhàn)性。

　　2．經(jīng)過自主探索和合作交流、敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，能從交流中獲益。

　　3．會(huì)運(yùn)用本節(jié)知識(shí)解決有關(guān)問題，提高觀察、探究、歸納、概括的能力。

　　（二）知識(shí)與技能

　　理解直線和圓的三種位置關(guān)系，掌握直線和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)和判定方法。

　　（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過觀察、類比，體會(huì)事物間相互聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)變化的辨證統(tǒng)一思想；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和協(xié)同合作研究問題的精神。

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