教學目標：

　　1：初步會辨認東、西、南、北四個方向，并能用這些詞語描述物體所在方向。

　　2：建立初步的空間感和方向感，發(fā)展形象思維。

　　3：經(jīng)歷探索判斷方向的過程，體驗合作探索的樂趣。教學重點：初步感知東、西、南、北四個方向。

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