�。ㄒ唬�   通過觀察和動手操作，學生掌握長方形和正方形的特征。

       （二）   培養(yǎng)學生的動手操作能力。

       （三）   滲透數(shù)學知識的實踐性，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

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