為了充分發(fā)揮教師、孩子和家長的智慧，充實孩子的游戲活動，給孩子創(chuàng)造玩的空間，讓孩子在玩中學會交往、在玩中學會合作、在玩中體驗生活、在玩中獲得快樂，讓孩子擁有一個色彩繽紛的童年。游戲一直深受孩子們的喜愛，孩子們通過交流合作，不斷豐富建構內容，運用平鋪、延長、接插、壘高、對稱、圍合、蓋頂、穿插等方法，發(fā)揮出了較高的構建水平，這一游戲促進了孩子的動手能力及創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

　　通過搜集和制作，同時發(fā)動家長參與其中，為孩子準備和更新了很多民間游戲。如適合小班的《老狼老狼幾點啦》、《熊和木頭人》、《三只老鼠一只貓》等，適合中班的《炒黃豆》、《網(wǎng)小魚》、《卷白菜》等，適合大班的《爆米花》、《占四角》、《貼樹皮》等。這些游戲大大豐富了幼兒的游戲內容，提高了他們的手眼協(xié)調能力、靈活躲閃能力、創(chuàng)造力和想象力。