身體運(yùn)動(dòng)智能指善用身體及肢體動(dòng)作來表達(dá)自己。當(dāng)中包括協(xié)調(diào)、平衡、敏捷、力量、彈性、速度、觸覺等方面有較佳的表現(xiàn)。
　　每個(gè)孩子都需要通過身體來體驗(yàn)所學(xué)的內(nèi)容。許多兒童和成人感到，僅僅通過視覺和聲音的感覺通道，并不能充分地理解和記憶信息。這些人依賴于觸覺和運(yùn)動(dòng)過程，為了理解和記憶信息，他們必須操作和體驗(yàn)所學(xué)的內(nèi)容。有觸覺傾向的幼兒需要通過觸模和操縱物體來學(xué)習(xí)，而運(yùn)動(dòng)傾向的幼兒需要在活動(dòng)中運(yùn)用全身，或者工作時(shí)更樂于采用具體、實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)。有觸覺和運(yùn)動(dòng)傾向的幼兒需要通過“做”和多感官經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
　　在《智能的結(jié)構(gòu)》一書中，加德納提到，近來文化傳統(tǒng)出現(xiàn)一種身心分離的現(xiàn)象。希臘時(shí)代強(qiáng)調(diào)“……身心和諧、訓(xùn)練心智始能恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w，訓(xùn)練身體以發(fā)揮心智的表現(xiàn)力量”。身體運(yùn)動(dòng)智能包括聯(lián)系“身”和“心”，使身體得以完美展現(xiàn)的能力。從自動(dòng)化和有意識(shí)控制動(dòng)作開始，身體運(yùn)動(dòng)智能采用高度分化和技巧化的方式，調(diào)動(dòng)我們身體的活動(dòng)過程。所有才能的表現(xiàn)都需要有敏銳的時(shí)間感知，并把意向轉(zhuǎn)換為行動(dòng)。高度發(fā)展的身體運(yùn)動(dòng)智能在演員、運(yùn)動(dòng)員和舞蹈演員身上可以輕易地看到，在發(fā)明家、寶石匠、技工和其他需要熟練使用雙手或物件的工作者身上同樣能得到證明。身體運(yùn)動(dòng)智能是人類認(rèn)知的基礎(chǔ)，因?yàn)樗鼇碓从谖覀凅w驗(yàn)生活時(shí)所獲得的感官經(jīng)驗(yàn)。
　　著名人物的例子：邁克爾·喬丹，托馬斯·愛迪生