目前市面上有關(guān)幼兒閱讀的材料很多，良莠不齊。家長(zhǎng)在給孩子挑選合適的圖書畫冊(cè)時(shí)，要注意結(jié)合幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)和閱讀能力，仔細(xì)選擇，以下的幾個(gè)原則可以作為參考：

　　(一)字體宜大且宜少：

　　由于幼兒識(shí)字能力有限，注意力不能持久，過多的文字?jǐn)⑹鰰?huì)造成幼兒的負(fù)擔(dān)，既無意義，也會(huì)削弱孩子閱讀的興趣，因此，句子應(yīng)短而重復(fù)，不能太長(zhǎng)。而且，字體宜大不宜小，以免傷害幼兒的視力。

　　(二)插圖宜活不宜死：

　　圖畫色彩鮮明、圖案生動(dòng)，符合幼兒的思維特點(diǎn)。給幼兒看的畫，不要過于繁雜，應(yīng)簡(jiǎn)潔大方、色調(diào)明朗，描繪過多，幼兒不一定能吸收，易引起混亂。

　　(三)配合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)：

　　幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)有限，但是每獲得一次經(jīng)驗(yàn)，都使他們很興奮。家長(zhǎng)可以有意識(shí)的配合幼兒在生活經(jīng)驗(yàn)方面的進(jìn)步，選擇閱讀材料。

　　(四)富有創(chuàng)造力與想象空間：

　　有些看圖說故事的圖書不僅可以讓孩子天馬行空的發(fā)揮無限的想象空間，同時(shí)也可以增加孩子的創(chuàng)造力，讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。

　　(五)文字應(yīng)淺顯、優(yōu)美、瑯瑯上口。讓幼兒能懂，讀起來興趣很高。

　　(六)圖書應(yīng)符合孩子的年齡。不同年齡的孩子，身心發(fā)展差異很大，所以挑選圖書一定要符合孩子年齡特征，摒棄那些語言呆板、枯澀，畫面雜亂、污濁的材料。