一、觀察力的培養(yǎng)

觀察自然景象：大自然的千變?nèi)f化為孩子觀察提供了最豐富的材料。家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子多到戶外活動(dòng)，并引導(dǎo)他觀察自然景象及其變化，能大大提高孩子的觀察能力。比如觀察，水的變化、山的變化、土地的變化、空氣的變化、氣候的變化、星辰的變化、風(fēng)的變化、云的變化、花草樹(shù)木的變化。觀察物品的用途，觀察圖片，參觀畫(huà)展。

二、記憶力的培養(yǎng)

培養(yǎng)記憶力的方法：1、圖象記憶，讓兒童看一張畫(huà)有十種或數(shù)種動(dòng)物的圖片，限定在一定時(shí)間內(nèi)看完，然后將圖片拿走，讓孩子說(shuō)出圖片上都有哪些動(dòng)物。如果孩子記住的不多可以教一些方法，比如對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。開(kāi)始時(shí)，讓孩子看時(shí)間長(zhǎng)一些，然后逐漸減少時(shí)間。2、實(shí)物記憶，觀察商店櫥窗的商品，然后讓孩子說(shuō)出陳列的商品名稱；觀察文具盒里的用品，然后背誦盒中的東西；觀察公園里的花壇，然后讓孩子記憶。3、數(shù)字記憶，從兩位數(shù)開(kāi)始，任意說(shuō)一個(gè)數(shù)字，從5到8，每個(gè)數(shù)字之間保持一秒鐘的間隔，讓孩子重復(fù)說(shuō)出，能通過(guò)則將數(shù)字增到3位、四位、五位。還可以記憶門(mén)牌號(hào)，電話號(hào)碼，歷史年代等各種數(shù)字材料。4、詞匯的記憶，講述一段故事，讓孩子重述，看能記住多少詞，在一定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出一些兒童熟悉的詞匯，看兒童能記住多少。