一、語言教育：寶寶需要學(xué)習(xí)語言

　　新生兒到這個世界上，最迫切的就是學(xué)習(xí)語言，當(dāng)父母抱著他對他說話時，其實就是在教寶寶語言，對大部分孩子來說，學(xué)習(xí)母語并不是什么問題。6周歲不到的孩子就要能運動母語應(yīng)對生活中碰到的各種狀況。除了母語，孩子還應(yīng)該學(xué)一門外語，首選就是英語，一個人的視野可以因為語言而提高一個上限。而且，語言越早學(xué)習(xí)，效果越好，對幼兒來講，學(xué)習(xí)語言是一個游戲而不是一門功課。

　　二、知識教育：教孩子認(rèn)識生活環(huán)境

　　孩子對所有接觸的、新的人、事、物都好奇。一開始，孩子只能區(qū)這個人是爸爸、這個人是媽媽、這個人是爺爺、那個人是叔叔;這個是桌子、這個是椅子、這個是床、這個是汽車、這個是火車……隨著孩子逐漸長大，認(rèn)識的環(huán)境更加多，比如每天陪我比較多時間的是媽媽，爸爸早上就出門，晚上才出現(xiàn)，偶爾會見到一些叔叔阿姨。孩子的好奇心很快膨脹，還沒認(rèn)識學(xué)校、家庭可能就要認(rèn)識星星、月亮、宇宙了，還會好奇森林里的老虎、猴子等等。孩子對環(huán)境的認(rèn)識越多，他越有自信，因此，家長有幫助寶寶有選擇的觀察和認(rèn)識生活環(huán)境，鼓勵孩子通過閱讀了解世界，讓孩子進(jìn)入成人世界時能更加自信。

　　三、創(chuàng)意教育：發(fā)展孩子的想象世界

　　小孩子自己玩玩具不寂寞，還會和玩具“對話”，因為在寶寶眼里，玩具時有生命的，是他的朋友，跟自己一樣會哭、會餓、會冷、會笑。當(dāng)孩子看童話故事或者聽爸爸媽媽講故事時，他們非常投入，把自己當(dāng)成了故事里的人，對他們來說，童話故事是真實的故事，不是幻想。孩子的幻想不是逃避現(xiàn)實，在幻想里面，孩子能學(xué)習(xí)語言、認(rèn)識環(huán)境、學(xué)習(xí)做人做事。因此，父母需要鼓勵和刺激孩子幻想，多給孩子讀童話故事，豐富孩子的幻想世界，長大后，孩子的創(chuàng)意將更加豐富。

　　四、品格教育：讓孩子學(xué)習(xí)做事

　　做人就要懂得和他人相處、和自己相處、和環(huán)境相處;做事情就要知道怎么做才能達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)人懂得做人做事時，他是快樂的，相反，不懂得做人做事，他會變得難過，連他人也難過。父母應(yīng)該幫助孩子、教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做人做事，讓孩子不會因為這個問題而困擾自己。

　　五、氣質(zhì)教育：培養(yǎng)孩子的幽默感

　　幽默感能使人的心情恢復(fù)寧靜，不管是對自己還是對別人都是一道潤滑劑，平撫自己的情緒，滋潤人與人的關(guān)系。那么怎么讓孩子有幽默感的氣質(zhì)呢?得從小訓(xùn)練，從小事訓(xùn)練，讓幽默感成為孩子的生活習(xí)慣，內(nèi)化成孩子的氣質(zhì)。孩子形成自己的氣質(zhì)，有自己的人生態(tài)度后，將一直延續(xù)下去，很難改變。

　　六、思想教育：培養(yǎng)孩子的智慧

　　智慧就是要能創(chuàng)造新的東西、新的觀點，和語言能力一樣，越早訓(xùn)練孩子的智慧越好。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子觀察事物、做出和別人不同的發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子推翻他人或自己的想法，從新的角度看待事物。當(dāng)孩子有一個小小的發(fā)現(xiàn)、小小的發(fā)明時及時給予鼓勵，讓孩子有繼續(xù)探索的動力。

　　七、生涯教育：讓孩子認(rèn)識人生

　　人都要能獨立成說，讓孩子認(rèn)識人生可以從講故事、看卡通、看電視劇、連環(huán)漫畫開始，讓孩子從中找到自己認(rèn)同和想要模仿的對象，體驗想要的生活。父母有責(zé)任告訴孩子，人生有很多條路，每條路都有精彩動人之處，要努力自己的選擇也要尊重別人的選擇，有一個廣泛的胸襟。