那么，這種想法真的就是為了孩子嗎？想幫孩子其實(shí)是為了讓自己安心吧!作為孩子來(lái)說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了一次戰(zhàn)勝不被催就不做作業(yè)的昨天的自己的機(jī)會(huì)。著急的父母扼殺了孩子主動(dòng)去做的能力。

　　父母如果注意到了支持比幫助更重要，那就考慮如何做才能支持吧。比如，為了讓孩子能自發(fā)地去做作業(yè)，父母可以想想要是換成自己的話會(huì)怎么做？然后，讓我們姑且從比較容易做的事開(kāi)始試試。即使一開(kāi)始用的是很笨拙的方法，隨著不斷地重復(fù)，就會(huì)變得得心應(yīng)手了。那時(shí)孩子會(huì)有顯著的變化，而且也會(huì)讓父母有了能夠支持他的感覺(jué)。引導(dǎo)出孩子會(huì)的能力，本身也是引導(dǎo)出父母自身的會(huì)的能力。