“不許玩！”除了不能做壞事、說臟話，這恐怕是中國的父母們最普及的教育了。在多數(shù)父母的眼里，玩物喪志將使孩子失去美好的將來。

　　然而，為什么要剝奪孩子玩的權利？

　　很簡單，大家都有在積極地爭取一張入大學的門票，以便到社會上找一份像樣的、體面的、輕松卻高收入的工作。孩子們幾乎都被大人們拖著加入了搶門票的行列。

　　有時，大家都知道孩子們需要玩，因為，都曾有因玩耍而不知食之味，玩耍數(shù)個鐘頭也不疲倦的經歷�？墒乾F(xiàn)在每個人都被迫為孩子加起油來。過去講“驕傲使人落后”，現(xiàn)在是“玩耍使人落后”。

　　一位英國教育專家指出：你們的孩子在國際比賽中，取得的金獎很多，但是諾貝爾獎與你們無緣。這是為什么？內行人明白，教育的后勁不足，我們的學生缺乏創(chuàng)造性，我們的教育走上了急功近利的歧途。

　　玩去，讓每一個兒童都會在玩耍中找到他們的樂趣，在玩耍中強健他們的體魄，在玩耍中獲得會創(chuàng)造、會思考、能夠履行世界的大腦，世界永遠為那些會創(chuàng)造性地提出問題、解決問題的人所擁有。