電視最受孩子們的歡迎，累計(jì)起來(lái)占據(jù)了孩子最多的時(shí)間。下面是有關(guān)電視的一些具體情況：　
　
　　●如果讓孩子自己隨便看電視，是一點(diǎn)用也沒(méi)有的。如果只是被動(dòng)地看電視，即便是看那些教育內(nèi)容非常多的節(jié)目，孩子的收益也非常小。如果能和別的孩子一起看，而且能聽(tīng)一聽(tīng)別的孩子的評(píng)論，或者和大人一起看，并對(duì)孩子提出一些問(wèn)題，或者做一些說(shuō)明，那么電視節(jié)目就成了相互交流與討論的機(jī)會(huì)，而不是單一的、由一方發(fā)出指令的那種交流�！�
　　●有些家長(zhǎng)無(wú)視電視干擾家中正常的吃飯和睡眠活動(dòng)，引起孩子的消化不良，或者使得孩子疲憊不堪�！�
　　●看電視會(huì)影響其他活動(dòng)，特別是影響戶外的話動(dòng)，影響孩子與其他孩子一起玩耍，減少孩子進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的機(jī)會(huì)�！�
　　●電視傳送的信息大都以令人興奮或是夸張的方式表現(xiàn)出來(lái)的，不像書本或是教師那樣自然平靜，所以孩子一般不喜歡看書和上課�！�
　　●電視影響家庭內(nèi)部的談話和其他的家庭話動(dòng)�！�
　　●電視上的角色大都是定型化的，所以孩子漸漸地認(rèn)為特定人群有特定的典型性格，與電視塑造的人物相同，這一點(diǎn)會(huì)影響著孩子對(duì)待這些人的態(tài)度。　
　　●如果孩子看了過(guò)多的犯罪、折磨及野蠻的行為和場(chǎng)面，就會(huì)漸慚地對(duì)暴力失去敏感，并且認(rèn)為暴力是生活中正常的東西。　
　　●對(duì)于電視暴力的影響，有人做過(guò)兩組孩子的實(shí)驗(yàn)。一組孩子看暴力電視，另一組不看。實(shí)驗(yàn)表明，看暴力節(jié)目的孩子具有明顯的侵略性，對(duì)于其他孩子和玩具都表現(xiàn)出比未看暴力節(jié)目的孩子更為明顯的暴力行為。　
　　●孩子的模仿能力很強(qiáng)，電視上的違法人物比英雄人物更有魅力，孩子更愿意學(xué)習(xí)壞蛋的行為�！�
　　●輕喜劇型的娛樂(lè)節(jié)目在發(fā)音和語(yǔ)法上都不規(guī)范，孩子可能會(huì)學(xué)習(xí)一些不標(biāo)難的語(yǔ)言。　
　　●電視上的人物表現(xiàn)出不同性別行為、職業(yè)和角色特點(diǎn)，孩子同樣也會(huì)模仿這些行為，但學(xué)的往往不是最好的行為。　
　　●如果孩子特別喜歡電視上的節(jié)目，孩子可能會(huì)進(jìn)一步看很多這方面的書籍，或者向大人間一些有關(guān)這方面的問(wèn)題�！�

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