孩子在以下情況時是特別希望爸爸媽媽參與游戲的:
一、 缺少同伴:一個人玩得沒勁,希望爸爸媽媽參與
二、 年齡因素:孩子較小,游戲無法開展下去。
三、 依賴性強:孩子一刻也離不開父母。
四、為了得到父母的表揚,孩子也會請爸爸媽媽參加。
五、 角色需要:有同伴但還有角色沒人充當(dāng)。
父母對孩子的請求大致有以下幾種反應(yīng):
一、 拒絕。當(dāng)孩子來請爸爸媽媽參與自己的游戲時,父母會不耐煩地說:“去去去,自己去玩!闭J(rèn)為游戲是小孩子玩的。
二、 應(yīng)付。當(dāng)孩子請求爸爸媽媽參與游戲時,父母雖已答應(yīng),但在游戲中,漫不經(jīng)心,干自己的事,時常是孩子提醒該干什么,才如夢初醒似地應(yīng)付一下,又專心于自己的事情。
三、 參與。只要孩子請求參與游戲,家長都欣然接受并以高度的熱情參與游戲。
以上家長的幾種行為,很顯然第三種較好。在處理這類問題時應(yīng)注意以下幾點:
一、 不要挫傷孩子玩游戲的積極性和孩子對你的信任感,不可用孩子無法接受的態(tài)度回絕孩子,讓孩子失望。如果父母不想?yún)⑴c游戲,也應(yīng)用比較婉轉(zhuǎn)的話語或用激勵的方法,讓孩子自己玩游戲。例如可說:“媽媽有點不舒服,想休息一下”;“你玩得很好,讓我看看你怎么玩的!
二、 不可欺騙孩子。家長如有其他事情要干而無暇顧及孩子的游戲,可對孩子講明,“你先玩,爸爸把手里的活兒干完就和你玩!奔热淮饝(yīng)了孩子游戲就應(yīng)真正參與進去,而不應(yīng)付。以免孩子對你產(chǎn)生一種不信任感。
三、 家長是否參與游戲也應(yīng)具體問題具體分析。當(dāng)孩子因年齡小或角色需要或缺少游戲伙伴而請求時,家長應(yīng)參與進去,并以角色身份、游戲口吻引導(dǎo)孩子游戲,使游戲得以順利開展。
如果是因孩子依賴性過強而請求父母參與游戲時,家長可不參與,并可利用這一機會培養(yǎng)孩子的獨立性,告訴孩子“你在這兒玩,媽媽在這里做事!弊尯⒆佑螒驎r有一種安全感,千萬不可為了培養(yǎng)孩子的獨立性,在孩子玩得專心時偷偷走掉,這樣孩子一旦發(fā)覺父母不在,則更加心神不寧、精力分散。
還有的孩子在需要任何東西或出現(xiàn)任何問題時都是叫爸爸媽媽,從不自己想辦法,對于這樣的孩子父母千萬不可樣樣代勞,而應(yīng)引導(dǎo)他自己去做,從而培養(yǎng)他的獨立性和責(zé)任感。對于想得到表揚的孩子,父母也無需參加,只需給予肯定性的表揚,并鼓勵孩子繼續(xù)玩,使孩子在情感上得到滿足就行了。