看書(shū)猜謎識(shí)字增進(jìn)語(yǔ)言智能

游戲1／小小字典

刺激孩子視覺(jué)的認(rèn)知、辨識(shí)、記憶能力，強(qiáng)化孩子的理解能力，增進(jìn)閱讀的效果。

適合年齡：0-6歲

準(zhǔn)備道具：字卡

游戲說(shuō)明：
1.爸媽可以先從兩個(gè)字開(kāi)始，通過(guò)一張張的圖卡，來(lái)協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)單字。
2.循序漸進(jìn)，字體要隨著年齡增長(zhǎng)愈來(lái)愈小、內(nèi)容要逐漸增多、時(shí)間也漸漸加長(zhǎng)。
3.長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，不要急著要求小孩子一直玩，只要持續(xù)進(jìn)行，成效就會(huì)變好。
4.等到孩子的字匯能力已經(jīng)增加到一定程度，就幫孩子準(zhǔn)備一本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容由以前教過(guò)的字卡組成，并以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為主。

注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)記得你是跟小孩子在玩游戲，不要用權(quán)威的態(tài)度，甚至訂定進(jìn)度，否則會(huì)讓小孩玩不下去。
2.不要隨便去考小孩，也不要在親友面前要求小孩表演。

游戲2／念謠(童詩(shī))創(chuàng)作

提供孩子創(chuàng)意的聯(lián)想，提升語(yǔ)文表達(dá)的能力。

適合年齡；3歲以上

準(zhǔn)備道具：無(wú)

游戲說(shuō)明：
1.在游戲前，爸媽可以跟孩子分享一些念謠或是童詩(shī)。
2.請(qǐng)孩子為自己的童謠想一個(gè)主題，如下雨天。
3.鼓勵(lì)孩子想一想，和雨天有相關(guān)的事情，如大雨、小雨、青蛙叫、呱呱聲等等。
4.協(xié)助孩子將所聯(lián)想的事務(wù)連結(jié)起來(lái)，并大聲朗誦出來(lái)。這樣就完成了一個(gè)屬于孩子自創(chuàng)的念謠了。

注意事項(xiàng)：
1.念謠沒(méi)有一定的形式或長(zhǎng)短，因此不要定規(guī)則給孩子，以免容易造成孩子挫折。
2.當(dāng)孩子完成作品時(shí)，一定要即刻給予最大的贊美語(yǔ)鼓勵(lì)，增加孩子的自信心。

游戲3／反義詞大會(huì)串

聯(lián)想與表達(dá)都是孩子溝通的最基本能力，爸媽可以利用閑暇的10分鐘跟孩子進(jìn)行聯(lián)想的文字游戲，幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言智能。

適合年齡：3歲以上

準(zhǔn)備道具：無(wú)

游戲方法：
1.由爸媽先說(shuō)出如「高」讓孩子接「低」或「矮」等方反的詞句。
2.相反詞不見(jiàn)得只有一個(gè)，如果是三人以上進(jìn)行，或許可以激發(fā)出許多組不同的答案，也可以采取搶答的方式。

游戲4／猜謎游戲

除了提供孩子語(yǔ)言的聯(lián)想刺激外，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力。

適合年齡：4歲以上

準(zhǔn)備道具：無(wú)(猜謎書(shū))

游戲方法：
1.爸爸或媽媽一人當(dāng)主持人，其它人則是作為猜謎的參與者。
2.設(shè)定簡(jiǎn)單的字謎，最好不要超出孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，以免孩子屢猜不中而產(chǎn)生挫折。
3.進(jìn)行搶答的游戲，爸媽可以準(zhǔn)備一些小禮物，增加游戲的魅力。

靜下心看自己體驗(yàn)內(nèi)省智能

游戲１／畫(huà)我自己

通過(guò)畫(huà)自己的過(guò)程，了解自己的長(zhǎng)相，特征甚至情緒，可以協(xié)助孩子進(jìn)一步的掌握自己的內(nèi)心世界
。
適合年齡：3歲以上

準(zhǔn)備道具：紙、筆、鏡子

游戲方法：
1.讓孩子先拿鏡子照一照自己的臉，觀察一下自己的臉部特征。
2.讓孩子畫(huà)下鏡中所看到的自己。
3.最好請(qǐng)孩子連同心情一起畫(huà)出來(lái)，如喜怒哀樂(lè)等等�；蚴峭ㄟ^(guò)選擇不同的顏色也可以是孩子表達(dá)情緒的表現(xiàn)方