二、建立溫馨、和諧的精神環(huán)境

　　良好的家庭風氣，是良好家庭環(huán)境的重要組成部分，是有效的、無形的教育，對孩子有重要的影響。營造溫馨、和諧的家庭氣氛，父母首先要搞好與長輩之間的關系；其次，要搞好和孩子之間的關系。父母要愛護子女，對孩子尊重、信任，盡量不板面孔，不隨意呵斥、打罵等，以平等的、民主的、朋友式的態(tài)度與孩子相處，建立起新型的民主的家庭關系。

　　宇宇也是個五年級的小學生。他的家庭十分溫馨，爸爸媽媽非常和睦恩愛，同時對爺爺奶奶也都十分孝順。家里有什么重家務，爸爸總是搶著干；媽媽做了好吃的，也總是先想著老人和孩子。他們對宇宇也十分疼愛，凡事都會征求朱宇宇的意見。宇宇生活在這樣一個家庭里，感到十分溫暖和自豪，也養(yǎng)成了良好的行為習慣和個性。反觀姍姍，她在家里經�？吹�、聽到的是父母為一些小事而相互指責和謾罵，甚至時不時地見到摔打東西等暴力行為。結果，她對父母她沒太多的尊重，不僅不太聽從大人的講話，而且時不時地與家長對著干。

　　三、創(chuàng)造勤讀、好學的學習環(huán)境

　　家庭不只是休息的場所，也是孩子學習的主要場所。所以，父母要給孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學習環(huán)境。有條件的話，盡量給孩子安排單獨學習、休息的房間，以免看電視、會客等活動干擾孩子。同時，孩子房間的布置要符合孩子的年齡特點：燈光要柔和，書桌高矮要合適。書架更是必不可少的，即使有些書籍孩子一時看不懂，但在濃濃的書香氛圍中，有利于培養(yǎng)孩子熱愛知識，追求知識的品質。

　　妞妞剛出生不久，媽媽就開始給她念書。起初，她只是喜歡玩弄書皮，揉搓書頁，看看圖片。慢慢地，妞妞長到二歲多后，便開始沉迷于讀書了。特別是上了幼兒園后，她更是癡迷于讀書，而且，還要父母給她弄來紙和筆，開始學習寫字。到了讀小學時，她不但認識了上千個字，而且字寫得非常好。現(xiàn)今，已是五年級的她，不僅是學習成績一直列在班上前三名，還是班上的老班長呢。而可可因小時候父母沒花什么時間和精力與她一起進行讀書，只是任由她自己玩耍�，F(xiàn)今雖是個一年級的學生，但對課文的理解能力不好，回家也不太愛看書。

　　四、營造民主、文明的家庭環(huán)境

　　在孩子教育方面，放任與限制的把握，是營造民主、文明的家庭環(huán)境的重要內容。要尊重他們，從內心認識到孩子成長需要"試誤"，孩子從生活中汲取的經驗與教訓，比家長們口頭講一百遍的道理都印象深刻。

　　放任給孩子自由的同時，更要注重對孩子各方面行為習慣的限制培養(yǎng)，放任不等于任由性情發(fā)展。詩人海涅曾說，"如果我們從未得到什么東西，我們就不會覺得不滿足。"同樣的道理，對孩子的行為堅持始終如一的態(tài)度就不會讓他感到痛苦。我們還要注意教育孩子時父母的意見應該統(tǒng)一，否則孩子會無所適從，不知道應該聽誰的才好。所以家庭在教育孩子的問題上要預先協(xié)商，達成一致，萬不可當著孩子的面相互指責，彼此都要主動維護對方的尊嚴。

　　同時，民主要慎用，不要給孩子他（她）是家里的特權階層的印象。其實民主是為了了解孩子的想法，并鼓勵他（她）發(fā)表自己的意見，但并不意味著可以討價還價，甚至遷就退讓。好東西大家要分享，人人有份，這樣培養(yǎng)出來的孩子才懂得關愛別人。

　　家庭環(huán)境對孩子的成長有著決定性的影響。孩子的心靈是天真純潔的，他們生活在什么環(huán)境中，就會被造就成什么樣的人。好的環(huán)境激發(fā)孩子的潛能，不良的環(huán)境弱化孩子的潛能。父母要想培養(yǎng)出聰慧的子女，就必須為其創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。