【內(nèi)容提要：環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，良好的環(huán)境是孩子形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。孩子生活和成長(zhǎng)的絕大部分時(shí)間是在家里，家庭環(huán)境對(duì)孩子的身心發(fā)展所打上的烙印，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所起的重要作用，終生難以磨滅。家庭是每一個(gè)兒童和成人的港灣，家庭教育是青少年的啟蒙教育，是青少年成長(zhǎng)和教育的重要陣地。因此，父母應(yīng)該把更多的精力用在為孩子營(yíng)造良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境上。本文就作者身邊的幾位親人、同事和朋友的家庭和子女現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，并形成一些關(guān)于營(yíng)造家庭環(huán)境培養(yǎng)孩子的論點(diǎn)。】

　　環(huán)境具有強(qiáng)大的影響力，它是立體化的"三維教材"。就像變色龍?jiān)诓煌�的環(huán)境中會(huì)改變不同的保護(hù)色，孩子在不同的環(huán)境中會(huì)形成不同的個(gè)性。成功的家庭教育一定要給孩子營(yíng)造豐富多彩的生活環(huán)境和有利的條件，這是孩子快樂(lè)進(jìn)取的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　良好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子主要有以下幾個(gè)方面的作用：

　　一是推動(dòng)孩子智力的發(fā)展。父母對(duì)孩子智力啟蒙的深淺，直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)。如在日常生活中，父母不能一味地將孩子當(dāng)成不懂事的嬰兒，反復(fù)用低級(jí)的語(yǔ)言與他（她）溝通，其實(shí)可用句子來(lái)表述，讓孩子從小就養(yǎng)成聽(tīng)完整句子的習(xí)慣，利于今后的語(yǔ)言表述；從小讓孩子進(jìn)行一些時(shí)間的表達(dá)、簡(jiǎn)單的計(jì)算、物體的描述等，有利于孩子智力的發(fā)展。

　　二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣讓人受益終身。如良好的生活起居習(xí)慣、飲食習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，還可讓孩子自己去與小伙伴商定游戲規(guī)則，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就當(dāng)孩子的"裁判"。這樣，孩子就能自己學(xué)會(huì)如何更好地與人溝通和相處了。

　　三是促進(jìn)孩子身體的發(fā)育。孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境需要父母來(lái)創(chuàng)造，孩子的身體更需要父母來(lái)照料。在這一點(diǎn)上，父母一定要清楚，規(guī)律的作息時(shí)間、合理的飲食和必要的運(yùn)動(dòng)是健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。因而，父母一定要身體力行地去做好這些事：早睡早起、不挑食、不暴飲暴食、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、有禮有節(jié)，等等，為孩子做好表率。

　　四是影響孩子世界觀的形成。沒(méi)有良好的教育，就沒(méi)有良好的習(xí)慣；沒(méi)有良好的習(xí)慣，就會(huì)產(chǎn)生不良的行為。家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的巨大作用。一個(gè)家庭，如果父母經(jīng)常吵架打架，孩子容易走極端，要么性格暴躁，要么怯懦成性。一個(gè)家庭如果父母終日呼朋喚友，喝酒猜拳，那么孩子也容易貪戀酒桌。

　　為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，包含三方面的內(nèi)容：第一，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，即一個(gè)積極向上、追求上進(jìn)的富有文化色彩，或者崇尚知識(shí)、崇尚文化的環(huán)境；第二，真摯的情感環(huán)境，即父母及親友對(duì)孩子真摯的愛(ài)心和這種愛(ài)心的正確表達(dá)方式；第三，舒適的物質(zhì)環(huán)境，即能為孩子提供使其健康成長(zhǎng)的基本物質(zhì)基礎(chǔ)。其中，前兩點(diǎn)是一種軟環(huán)境，同時(shí)也是最為重要的環(huán)境。

　　因此，良好的環(huán)境是孩子成長(zhǎng)成材的必要條件。父母為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，就必須做到如下幾點(diǎn)：

　　一、建立舒適、溫馨的物質(zhì)環(huán)境

　　家庭物質(zhì)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)雖然不起決定作用，但卻有不可輕視的影響。父母應(yīng)當(dāng)特別注意室內(nèi)的整潔，東西放置有條理，還應(yīng)盡量寬敞，寧可少購(gòu)置家具，少擺設(shè)一些裝飾品，盡量給孩子多留一些活動(dòng)空間。整潔有條理的環(huán)境會(huì)給人以美感，會(huì)使孩子感到心情愉快，同時(shí)還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止和良好的習(xí)慣。

　　辰辰是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的孩子，他學(xué)習(xí)成績(jī)較好，性格活潑。在學(xué)校，老師夸他是個(gè)上進(jìn)的學(xué)生；在家里，大家都夸她是個(gè)聰明、懂事孩子。很多父母都十分羨慕的辰辰媽媽，紛紛向辰辰媽媽請(qǐng)教：你們是如何教出這樣的好孩子的？每當(dāng)這時(shí)候，辰辰媽媽都會(huì)說(shuō)："我教育孩子沒(méi)有什么妙招，無(wú)非是盡我的所能為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境而已。從小的時(shí)候，我就按照孩子身心成長(zhǎng)的不同階段來(lái)布置家里的環(huán)境，才有了今天身心健康成長(zhǎng)的辰辰。"相反，可可的父母對(duì)居住的環(huán)境不講究，臥室、客廳亂得不成樣。加上在家中沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做作業(yè)也是在客廳茶幾上，一邊看電視，一邊做作業(yè)。結(jié)果，現(xiàn)在可可不但在著裝自己不能理清楚，而且書(shū)包等東西隨意放置；上課她不能專心，愛(ài)開(kāi)小差；學(xué)習(xí)老是跟不上，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也不太理想。