讀過(guò)這樣一個(gè)故事：故事的主人公家里很貧窮，他上小學(xué)的時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)大樹(shù)的小路。一次，他隨手撿了些枯樹(shù)枝，帶回家給媽媽燒飯用，為此，主人公的媽媽夸獎(jiǎng)了他，左右鄰居也夸他懂事能干。為了博得更多的贊賞，主人公趁放學(xué)，在樹(shù)林里奔波到天黑，撿回了一捆柴，當(dāng)他背著那捆柴走進(jìn)家門(mén)，放到媽媽面前時(shí)，以為會(huì)得到媽媽的贊賞，沒(méi)想到，媽媽臉一沉，看也沒(méi)看那些柴：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有，”主人公覺(jué)得媽媽明知故問(wèn)，而且沒(méi)有得到預(yù)期的贊賞，心里很不痛快，“可是我撿了柴……”“不錯(cuò)，你是撿了柴，這應(yīng)該表?yè)P(yáng)，”媽媽說(shuō)，“不過(guò)，你不能專(zhuān)門(mén)去撿柴，那是我的事，不是你的事，你的事是從學(xué)校里能帶回學(xué)問(wèn)！”那天晚上，主人公堅(jiān)持著把作業(yè)做完才去睡。

　　過(guò)了段時(shí)間，主人公寫(xiě)的一篇作文發(fā)表了，老師和同學(xué)都稱(chēng)贊他是個(gè)小作家。因此，他天天想著如何再寫(xiě)出一篇可以發(fā)表的文章，成績(jī)迅速地滑了下來(lái)，偏科很?chē)?yán)重。終于，又有一篇文章發(fā)表了，他興沖沖地把雜志拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶匆膊豢矗?ldquo;你得到的，根本無(wú)法抵過(guò)你的損失——你根本沒(méi)做好你自己的事情。”

　　故事里的主人公在媽媽的教導(dǎo)下，慢慢找到了一條成功的正確之路：做好自己該做的事。同樣，這個(gè)故事也讓我們深思：不要以為贊揚(yáng)孩子就是正確的，最重要的是你要找到正確的贊賞孩子的途徑。