表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是對(duì)幼兒行為作出的肯定評(píng)價(jià)。及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)有利于強(qiáng)化幼兒正確的思想行為，尤其對(duì)“屢屢犯錯(cuò)”的幼兒，哪怕是極細(xì)小的一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。獎(jiǎng)勵(lì)孩子的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，并不是完全不能批評(píng)教育孩子，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育批評(píng)應(yīng)該是循循善誘，言簡(jiǎn)意亥。

總之，我們應(yīng)正確看待“頑皮”的孩子，利用得當(dāng)?shù)慕逃�方法，�?duì)他們有針對(duì)性地進(jìn)行教育。切忌在強(qiáng)調(diào)“乖巧聽(tīng)話(huà)”的時(shí)候扼殺他們的個(gè)性特長(zhǎng)，抑制他們的創(chuàng)造力和想象力。

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