我們如何做家長

　 隨著社會的進步和時代的發(fā)展，我國獨生子女群體的崛起，我們對子女的教養(yǎng)問題 已表現(xiàn)出前所未有的興趣和關注，特別是對如何做稱職的家長尤為重視。我們在“家 庭教育的重要性”這一講中指出，家長是孩子的第一任教師，也是終身之師，所以家 長要勝任教師這一角色。孩子喜歡什么樣的父母呢，很多學者都做過調查研究，在此 方面，美國學者R、F尼赫茨為了弄清孩子對自已的父母究竟有什么要求，調查了十萬 個孩子。其中，有10條最有影響：
 
    1、孩子在場，父母不要吵架；
    2、對每個孩子都要給予同樣的愛；
    3、父母之間互相謙讓，相互諒解；
    4、任何時候，父母都不要對孩子撒謊；
    5、父母與孩子之間要保持親密無間的關系；
    6、孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；
    7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復；
    8、在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；
    9、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調孩子的缺點；
    10、對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。

    以上10條要求，即有孩子對父母以身作則起榜樣作用方面的要求，也有孩子對父 母教育方式方法上的要求。1984年，全國少年兒童工作協(xié)調委員會向全國家長發(fā)出倡 儀，在全國范圍內開展爭當好家長活動，提出了五條標準：
　　1、努力提高自身的思想道德素質，做子女的好榜樣。
　　2、積極參加家長學校的活動，學習撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學知識。
　　3、愛護子女，耐心誘導，不放任，不嬌慣，不打罵。
　　4、積極配合學校（托兒所、幼兒園）社會對子女進行教育，在農村的家長要保證適齡子女入學。
　　5、培養(yǎng)子女德、智、體、美、勞全面發(fā)展。倡儀發(fā)出至今已十余年的，對家長們仍有指導意義。根據當今時代的要求，家庭教育工作的深入，孩子們的希望，本文在此給家長們談談如何敵稱職家長的問題。

　　一、努力提高自身素質，直到榜樣作用
　　家長做為孩子的第一任老師，要為人師表。古語道：其身正，有令則行；其身不 正，雖令不從。家長品行不端正，就無法行使教育的權力。家長的師表作用與自身緊 密相連。有人說：父母的素質－－－知識、學問、品德、修養(yǎng)、才能，就象火山底下 的巖漿，積累得越厚實、越豐滿，孩子成才的爆發(fā)力越強烈。在這里家長素質主要指 的是思想道德品質的好壞，文化科技知識水平的高低，心理品質的健康程度以及教育 子女能力的強弱等等。提高家長的自身素質，應從以下方面做起：

　�。ㄒ唬┡�力提高思想道德水平
　　孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發(fā)發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德，有理想，有積極的人生觀；對國 家、對人民、對事業(yè)有高度的責任感；在社會上奉公守法，遵守社會；公德講究文明 禮貌，作風正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。學齡 前幼兒期是人的個性、品德開始形成的重要時期，這個時期幼兒的大腦神經活動具有 很大的可塑性。由于幼兒好奇、好模仿、好問、求知欲強，容易受外界的影響，此時 家長 的示范作用十分重要。即家長 的外在動作都是幼兒學習的樣子。人們常說：