們不能要求所有的手指一樣長(zhǎng)。我們不管孩子的特點(diǎn)，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，用一個(gè)模式訓(xùn)練孩子，不顧孩子發(fā)展的特點(diǎn)，不考慮孩子的興趣、特長(zhǎng)、性格特征及遺傳素質(zhì)的干差萬(wàn)別，只是以成人自己的意愿指使孩子成長(zhǎng)，只會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的精神壓力，使孩子變得焦慮、煩躁不安。當(dāng)孩子不能達(dá)到成人的期望時(shí)，他們會(huì)在無(wú)端的指責(zé)、呵斥中喪失信心，久而久之還會(huì)引起求知欲早衰，個(gè)性泯滅，想象力和創(chuàng)造力匱乏，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的人格與個(gè)性來(lái)說(shuō)損失又是多么巨大!

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