幼兒期寶寶接觸周圍事物增多，此時智能發(fā)育較快，語言、思維、和交往能力增強。所以教孩子什么和怎么教孩子就成了父母教育孩子一個很重要的環(huán)節(jié)。讓我們看看專家怎么說吧。

　　“我家寶寶會四樣”

　　張女士（女兒小昕6歲）

　　小時候，我跟著爺爺奶奶長大，壓根就沒機會專門學習什么，想起來有點遺憾，唯一印象深刻的是爺爺坐在窗前讀四書五經(jīng)給我們聽。但我女兒可不同了，現(xiàn)在她什么都有機會學，我的觀點是只要她不覺得是負擔，就讓她學，所以現(xiàn)在她同一時間學著四樣東西：鋼琴、畫畫、圍棋還有跳舞，我感覺她都還學得不錯，圍棋還得過二等獎呢。

　　別人都說我女兒愛學習，我很高興。不過，其實她也有“反抗”的時候，好在我們尊重她的意愿。就說學鋼琴吧，是她聽了音樂后自己提出來的。開始我找了個老教師教她，覺得會比較有耐心，但我女兒上了一次課，就說不喜歡。結果我又帶她到別的琴行，讓她自己挑老師，后來她看中了一個俄羅斯來的年輕女教師，我想連老師都是自己挑的，該好好學了吧。結果的確堅持下來了。

　　我覺得自己小時候和女兒各有各的快樂。我比她幸福的是可以到處走。有時侯，我也想帶她出去玩，但是沒時間，只好帶她去魚塘，當作親近大自然。至于會不會認字，我從來沒有刻意教過她。反正她以后上小學也要學，但是對這些愛好的培養(yǎng)可是過了這個村就沒這個店了。

　　專家點評：

　　時代的不同帶來父母子女生活環(huán)境的不同是必然的，但我們不能簡單的說哪個時代孩子很幸福、快樂，而這個時代孩子就累，就不快樂。實際上，不同環(huán)境中的孩子有不同的快樂所在。

　　在孩子心中，一切事物都是好奇、新鮮，具有吸引力的，任何一種事物都可能成為他的愛好，成為他探究的對象。這位母親在了解孩子心理、尊重孩子意愿的基礎上，為孩子選擇了四樣東西，不僅使孩子從中得到了快樂，而且也使母親從中感到了欣慰，相信她的所想、所做可以成為眾多家長教育子女的一種參照。

　　“我的孩子會‘背經(jīng)’”

　　賀先生（女兒小清5歲半）

　　孩子應該學什么，怎么學？我覺得需要家長去發(fā)現(xiàn)、選擇。我是大學教師，給女兒選了“讀經(jīng)”教育。

　　我從女兒很小的時候就開始要求她“讀經(jīng)”，古文、古詩之類，凡是我認為經(jīng)典的作品，我都會要求她讀。不過只需要記住就行，不要求理解，我想以后她會慢慢的消化。

　　說實話，以前我太太對這種教育模式很擔心，但是一次有位朋友從重慶來看我們，我女兒脫口而出“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我們都很高興�，F(xiàn)在，我太太非常配合這種教育。我們不會強迫女兒一天讀多長時間，而是按她的興趣去安排，現(xiàn)在她也對讀經(jīng)有了很濃厚的興趣，自己會主動去讀。

　　有人說小孩讀經(jīng)容易導致