態(tài)、催促性的期待及從眾性等影響，對幼兒造成的發(fā)展上的障礙。

　　·競爭性的心態(tài)：“我要我的孩子比別人強(qiáng)。”
　　·催促性的期待：“讓孩子提早站在起跑點(diǎn)上，才能在競爭中獲得優(yōu)勢。”
　　·從眾性：“別人的孩子能做到的事，我的孩子一樣也能做得到。”

　　與孩子相處，重質(zhì)不重量

　　給孩子有品質(zhì)的時(shí)間，才能有效教導(dǎo)孩子。如何提高與孩子相處的質(zhì)量：

　　·不失稚子之心

　　如果父母可以和孩子做朋友、和孩子交心，那么陪伴孩子的每一分、每一秒都能使他保持高度的興趣，每天陪孩子玩30－40分鐘就已足夠！

　　·做好情緒準(zhǔn)備

　　父母要保持情緒穩(wěn)定，等到身心均準(zhǔn)備好時(shí)，且想好要玩什么游戲時(shí)，再投入與孩子玩耍的行列。通常孩子的情緒受成人影響很深，因此建議，如果父母的情緒還沒有準(zhǔn)備好，可以和孩子說：“媽媽現(xiàn)在心情不好，等一下再陪你玩。”如此才能有正面學(xué)習(xí)的功效。最后當(dāng)然就是減少家庭看電視的時(shí)間啰，因?yàn)樯倏匆粋�(gè)節(jié)目，就可以陪寶寶多玩一些游戲！

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