讓寶寶裹尿布，這種做法不僅會導致孩子用怪異的姿勢走路，甚至連蹲、跳、站等大小動作的發(fā)展都可能會受影響！

　　2、培養(yǎng)寶寶自理能力的秘笈

　　黃琬玲提醒：每個寶寶的領悟力不盡相同，如果您發(fā)現教了幾次后，寶寶仍無法獨立完成，則應考慮：這么教他是不是太早了？該不該將時間往后延等。如果，經過2～3次的嘗試，寶寶仍只能部分完成，那么，父母可考慮將該事項的步驟拉長，把步驟分得更細致點來教孩子。

　　1）先將每項技能的步驟簡單分解成4～5個階段，再來分析、衡量孩子可以完成哪些？如果孩子不能完成，可再將步驟細分，并由您再細部示范，或陪著寶寶一起做，指導寶寶完成，如此直至孩子可不接受指導獨立完成為止。

　　2）每個孩子是不同的個體，發(fā)展的快慢也不盡相同，父母不需拿孩子與其他孩子比較，而覺得孩子笨，有時可能是您的示范不清楚，而使寶寶搞不清楚，緩慢且清晰的示范是有絕對必要的。當然步驟該如何分？分幾步？都可視父母的需求，以您認為好教的步驟為基準，不過，最好是在示范前就先演練一遍，視流程是否流暢？以孩子的程度，這樣可以了解嗎？不要想到就教，步驟一改再改，讓寶寶無所適從。（陳雯琪）

　　采編自：育兒生活

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