進(jìn)幼兒園，是孩子學(xué)齡前期的一件大事，做父母的應(yīng)積極幫助孩子做好各方面的準(zhǔn)備，尤其是入園的思想準(zhǔn)備。
    一、讓孩子知道幼兒園是兒童的樂園  
    可以告訴孩子，你長大了就該進(jìn)幼兒園。那里有許多朋友，有和藹可親的老師給你們講故事，教唱歌、跳舞，帶你們一道學(xué)習(xí)、游戲。還可以把左鄰右舍及親友的小朋友們上幼兒園的情況生動(dòng)地講給孩子聽，使孩子真正感到：幼兒園是兒童應(yīng)該去的地方，越來越想去。
    二、逐步增強(qiáng)孩子的人際適應(yīng)能力  
    據(jù)兒童心理學(xué)家研究，１歲半至兩歲的兒童其社會(huì)交往愿望增加，能互相寬容，游戲中更具有個(gè)人的感情色彩；３－４歲的兒童社會(huì)性開始進(jìn)一步表現(xiàn)，有主動(dòng)參與同齡兒童相互交往的要求。因此，孩子兩歲以后就要放手讓他多與其他孩子接觸，可以有意識(shí)地把孩子放在親友家中，讓他有機(jī)會(huì)接觸陌生的環(huán)境，更多的生人和更多的同齡朋友，從而增強(qiáng)孩子的人際適應(yīng)能力。
    三、做好孩子獨(dú)立生活能力的訓(xùn)練  
    入園前，可讓孩子自己吃飯、自己大小便、自己穿衣脫衣、自己刷牙洗臉等。還要訓(xùn)練孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣以及不罵人、不打架、講文明、講禮貌的基本品質(zhì)。
                      
    此外，當(dāng)孩子初入園幾天，家長可多陪些時(shí)間，給孩子充分的安全感，待孩子熟悉了環(huán)境，參加了集體活動(dòng)以后再悄悄離去。家長對孩子初入園的生活一定要十分關(guān)注。當(dāng)孩子回家時(shí)很有興趣地將生活情況告訴爸媽，爸媽必須樂意傾聽并給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。對孩子經(jīng)受的各種困難，家長應(yīng)給予更多的撫慰和幫助，決不能訓(xùn)斥與嘲笑。