制定限制，并堅(jiān)持前后一貫的紀(jì)律　
　　紀(jì)律在每個(gè)家庭都是必須有的。紀(jì)律的目的是幫助孩子選擇可接受的行為，并學(xué)會(huì)自我控制。孩子可能會(huì)試探你為他們制定的限制，但要成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)任的成年人，他們需要那樣的原則。制定家庭原則，有助于孩子明白你對(duì)他的期望并養(yǎng)成自控的習(xí)慣。這些家庭原則包括：不要邊做作業(yè)邊看電視、不要打斗、不要罵人、不要惡意嘲諷�！�
　　你可能想建立某種制度，比如：一次警告后，孩子就應(yīng)該改正。父母?jìng)兂７傅囊粋�(gè)錯(cuò)誤是：在規(guī)則被孩子破壞后沒有堅(jiān)持。你不能一天嚴(yán)格要求孩子，而另一天又視而不見。象你所期望的那樣教育孩子，并堅(jiān)持下去�！�
　　給孩子留專門的時(shí)間　
　　許多事情需要你花時(shí)間。有些父母甚至與孩子一起進(jìn)餐都感到困難，而自己卻與配偶一起度過(guò)某些重要時(shí)刻。其實(shí)，你的孩子可能不需要你很多時(shí)間。早上提前10分鐘起床，你就能與孩子共進(jìn)早餐，或晚飯后把餐碟稍微放一放，你就可以與孩子一起散步。得不到父母注意的孩子常常行為出軌，因?yàn)槟菢铀麄儽ＷC能得到父母的注意�！�
　　許多父母發(fā)現(xiàn)，按照某個(gè)基本原則提前安排與孩子共度的時(shí)間，對(duì)大家都是有益的。比如，告訴孩子，星期二晚上你會(huì)與媽媽一起度過(guò)，并讓他幫助決定怎樣度過(guò)�？纯从袥]有其它辦法與你的孩子聯(lián)系在一起——比如在他的抽屜里放一張便條或某種特別的東西�！�
　　青少年不需要象年幼的兒童那樣需要父母那么多專心的注意。沒有那么多機(jī)會(huì)讓他們和父母單獨(dú)在一起，當(dāng)他們表現(xiàn)出交談或加入家庭活動(dòng)的愿望時(shí)，父母應(yīng)盡可能地抽出時(shí)間。參加音樂(lè)會(huì)、做游戲或進(jìn)行其他活動(dòng)，可以表現(xiàn)你的關(guān)心，也可以使你從許多重要的方面了解你的孩子和他的朋友�！�
　　樹立好的榜樣　
　　兒童是通過(guò)觀察大人來(lái)學(xué)習(xí)如何行為舉止的。當(dāng)你在孩子面前揮舞拳頭的時(shí)候，想想當(dāng)他生氣時(shí)，你希望他怎樣做。經(jīng)常提醒自己：孩子們正在觀察你。研究表明：經(jīng)常打人的孩子在家里總是有一個(gè)榜樣。　
　　樹立榜樣以培養(yǎng)孩子的以下品格：尊重、友善、誠(chéng)實(shí)、親切。表現(xiàn)出不自私的行為。為他人做事不求回報(bào)。表達(dá)感謝和稱贊。以上所有這些你期望孩子對(duì)待別人的態(tài)度，你首先應(yīng)這樣對(duì)待自己的孩子。