以限制他只能待在房間里，以不干擾到其人為原則限制不當(dāng)行為。
　　此外，雖然有些事寶寶可以自己做主、做決定，但對(duì)于不安全、不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，應(yīng)適當(dāng)給予限制，讓寶寶建立是非對(duì)錯(cuò)的觀念。
　　1、吃的問(wèn)題
　　吃多、吃少孩子有自己決定的權(quán)力，但是在孩子選擇前，提醒他可先挑選一、二樣，一次不要太多，吃完后，再選擇其他的，不可以浪費(fèi)。此外，孩子好玩，吃飯不用心是常事，但是切不可以任他養(yǎng)成邊吃邊玩的壞習(xí)慣，容易影響孩子的消化功能。
　　2、侵略性行為
　　當(dāng)孩子做出危及自己或他人的行為時(shí)，一定要做適當(dāng)?shù)呢?zé)罵，必要時(shí)，甚至可以稍作體罰，讓孩子警惕。如：孩子會(huì)在有意無(wú)意中，去碰觸家中的電器物品如電扇，這時(shí)就可以責(zé)罵或做些適當(dāng)?shù)奶幜P，并嚴(yán)厲地告訴他：“怎么可以把手伸進(jìn)電風(fēng)扇里面，手會(huì)受傷、流血，很危險(xiǎn)的！”
　　3、生病吃藥問(wèn)題
　　寶形容詞生病了，吃藥、打針是不可避免的事，在喂藥前，可先和孩子玩游戲，說(shuō)說(shuō)故事，讓孩子以游戲的心情來(lái)吃藥。當(dāng)寶寶完不甚好吃的藥之后，可給他一顆糖吃，或一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)，以安撫寶寶的情緒。
　　4、習(xí)慣的養(yǎng)成
　　習(xí)慣是由時(shí)間累積而成的，讓寶寶從小養(yǎng)成尋的生活習(xí)慣、如飯前洗手、飯后刷牙瀨口等，讓孩子了解衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，減少疾病及蛀牙的發(fā)生。
　　5、物權(quán)以觀念
　　父母若發(fā)現(xiàn)孩子將別人東西占為已有時(shí)，應(yīng)了解其動(dòng)機(jī)，然后做適當(dāng)?shù)奶幚�，父母必須讓孩子明白借與偷之間的差異及不同的后果。在教導(dǎo)過(guò)程中，父母可以責(zé)罵他，但不要忘記孩子也有自尊，父母若尊重孩子，孩子就會(huì)尊重自己，有了自尊就不會(huì)輕易去拿別人的東西或做其他不好的事了。
　　6、破壞行為
　　拆散或破壞物品對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是天經(jīng)地義的本能，有些孩子的破壞行為是出于蓄意的，對(duì)象經(jīng)常是同伴的玩具。面對(duì)這種情況時(shí)，必須讓他認(rèn)錯(cuò)道歉，并且修正自己這種不當(dāng)?shù)男挟?dāng)，甚至不惜以自己心愛(ài)玩具作為賠償。
　　總之，父母可以提供一個(gè)安全的場(chǎng)所，讓孩子自行摸索，且允許他們隨時(shí)回來(lái)尋求協(xié)助安慰。為孩子的行為及安全設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和范圍，對(duì)于行為標(biāo)準(zhǔn)的尺度，則應(yīng)予以堅(jiān)持，以培養(yǎng)他們對(duì)錯(cuò)的觀念